مرتبة من العدد تبدأ بثلاث فصاعدا.

٣ ـ الدال الثالث هو اللام ، فهي التي تدل على الاستيعاب ، والاستيعاب المدلول عليه باللام ليس استيعابا بنحو المعنى الاسمي ، وانما هو استيعاب بنحو المعنى الحرفي ، بمعنى ان (كل) تدل على الاستيعاب غير أنه بنحو المعنى الاسمي ، ولكن اللام هنا تدل على استيعاب بنحو المعنى الحرفي ، أي انها تدل على نسبة استيعابية بين المستوعب والمستوعب ، والمستوعب هو هيئة الجمع ، والمستوعب هو مادة الجمع ، واللام تدل على النسبة الاستيعابية.

إذا في الجمع المحلّى باللام ثلاثة دوال ، هي المادة الدالة على الطبيعي وهيئة الجمع التي تدل على مرتبة من العدد تبدأ بثلاث فصاعدا ، واللام التي تدل على الاستيعاب ، إذ تدل على نسبة استيعابية. وكأن كلمة (العلماء) بقوة ثلاث كلمات في دلالتها.

مرحلة الاثبات :

فيما يلي بيان للاحتمالات في تحديد مدلول اللام الداخلة على الجمع :

١ ـ يدعى ان اللام الداخلة على الجمع موضوعة للعموم ، حيث وضعها الواضع اللغوي للعموم ، وان (كل) موضوعة للعموم ، لكن (اللام) مدلولها معنى حرفي ، و(كل) مدلولها معنى اسمي.

وبتعبير آخر : يكون هذا نظير الحروف والاسماء الموازية لها ، فكما ان (من) موضوعة للابتداء ، والاسم (ابتداء) موضوع للابتداء ، ولكن الابتداء المدلول عليه بمن نسبة ابتدائية (معنى حرفي) والابتداء المدلول عليه بلفظة ابتداء هو معنى اسمي. وهكذا اللام موضوعة للاستيعاب ، ولكنها موضوعة لنسبة استيعابية بنحو المعنى الحرفي ، وكل موضوعة للاستيعاب ، ولكن الاستيعاب الموضوعة له كل