الصفحه ٢٧٨ : في فهمها إلى معلم ، بل إنها من الأمور الفطرية عندهم . ويمكن تسمية هذا القسم باسم ( الوجدان الأخلاقي
الصفحه ٢٤٤ :
هذه هي الوظائف الرئيسية التي يمكن للأسرة أن تقوم
بها بينما تعجز روضة الأطفال عن القيام بها
الصفحه ١٣٩ : له جرائم وجنايات عظيمة سودت وجه البشرية . إن مما لا شك فيه أن عوامل عديدة تدخلت في إنحراف سلوك هذا
الصفحه ١٤٠ :
نستنتج من البحوث السابقة : أن أولاد الزنا ليسوا
طبيعيين مائة في في المائة . ومما لا شك فيه أن
الصفحه ٢٢٨ : ء
جميع الميول :
إن دار الحضانة عاجزة عن أن تحل محل الأسرة ، وإن
مرشدة الأطفال لا تستطيع أن تقوم مقام
الصفحه ١٦٧ :
اختلال
التوازن :
هذه الشواهد وعشرات من أمثالها ترينا أن التوازن
بين الروح والبدن قد إختل في
الصفحه ٢٦٢ :
وهكذا يدرك كل فرد بفطرته أن لهذا العالم الفسيح
خالقاً وأن لهذا الأثر العظيم والعجيب مؤثراً ، ولكن
الصفحه ٥٥ : الملاذ ، فجاشت عواطفه وما أسرع أن قال :
« . . . يا أمير المؤمنين : هذا أنت في خشونة
ملبسك ، وجشوبة
الصفحه ١٨٧ :
وكذلك الحيوانات فان أفعالها ليست على
أساس الروية والتفكير :
« إن الحيوانات
بالرغم
الصفحه ٢١٨ : الوفيات والإِصابات بالأمراض يوماً بعد يوم ، ولكن المؤسف أنه لم يتوقف فشل هذا التوقع عند عدم إنتاج هذه
الصفحه ٢٥٣ :
الإِجتماعية طيلة قرون ، وبفضل التعاليم
الدينية والتربوية بل إنه أمر غريزي ونداء فطري منبعث من باطن
الصفحه ٢٨٩ : منحصرة » .
« وبالنتيجة فإن
فرويد يغفل أهمية الصراع الطبقي في داخل المجتمع ، في حين أن الصراع الطبقي
الصفحه ٣٠٥ :
الأدب : لقد شرفت يا عمي العزيز ، أهلاً
وسهلاً بك ، قرت الأعين بك ، تقبل الله الزيارة أرجو أن تكون
الصفحه ٣٥٥ :
لقد شرحنا في محاضرات سابقة أن الغرائز والهدايات
التكوينية في عالم الحيوانات هي التي تخطط لها طريق
الصفحه ١٢٤ : بالطريق التربوية الفاسدة .
التربية
والبيئة :
إن الطفل المتولد من أبوين صالحين يملك تربة
مساعدة لنشو