الصفحه ٧٠ : تساعد على تحققها » (١) .
وكذلك السجايا الخلقية الصفات الحميدة أو الصفات
الرذيلة للأباء والأمهات
الصفحه ١٢٦ : أن بالإِمكان أن تكون كناية عن الجهاز المعنوي وعن أفكار الدماغ عند الأم ، وعلى هذا فإن مجموعة المقررات
الصفحه ١٥٣ : ء وظيفتها التي خلقت لأجلها ، بل تلقح البويضة هناك وتوجد طفلاً .
وهكذا فأن لكل مجموعة من الخلايا وظيفة
الصفحه ٢١٩ : يتشكل من مجموعة من العناصر المختلفة : الدسم ، السكر ، الفسفور ، الكالسيوم ، الحديد ، اليود ، الفيتامين
الصفحه ٢٣٩ : زمام التمدن » .
« إننا نلاحظ الإِنسانية
على أنها مجموعة حية في حالة دائمة من التغيّر والذكاء ، ونعلم
الصفحه ١٧٢ : مكانها الصفات الحميدة والملكات الفاضلة .
يروي لنا التاريخ قصة الجيش البسيط الذي قدم به
أبرهة من الحبشة
الصفحه ٤٠ : مجموعة من اللحم الحي الذي يملك غريزتين إحداهما حب الذات والدفاع عنها . والأُخرى الشهوة الجنسية ، لكن جميع
الصفحه ٧٣ : .
يستفاد من مجموع البحوث السابقة : أن الطفل في رحم
أمه يكون خلاصة لمجموعة من الصفات الظاهرية والمعنوية
الصفحه ٨٠ : إنخدع لهواه وغروره » (٢) .
وبصورة موجزة نقول : إن السعادة تحصل للإِنسان من
مجموعة عوامل طبيعية
الصفحه ٩٠ : ، وقد يصادف أن يطوي ٩٩ % من مجموع المسافة ، ويبقى له ١ % فقط فتصادفه عقبة كأداء أو حادثة سيئة في ذلك
الصفحه ١٥١ : الملايين من الخلايا الحية التي تمتاز بخصائص معينة ، اجتمعت كل مجموعة منها لصنع عضو خاص والمهم أن كل واحدة
الصفحه ٢١٨ : مجموعة
الإِيمان والعلم والفكر والأخلاق والعواطف الإِنسانية وغير ذلك من المزايا الروحية .
إن من الأطعمة
الصفحه ٢٢٤ : يعيشون حياة مطمئنة محبوبين لدى
____________________
(١) مجموعة ورام ج ١ ص ٦ .
(٢) غرر الحكم ودرر
الصفحه ٢٣٤ : ، ورأس أخي » (٢) .
* * *
يستفاد من مجموع النصوص الإِسلامية ضرورة تربية
الأيتام كسائر الأطفال في
الصفحه ٢٤١ :
« وبدلاً من أن
يشبه الآلة التي تنتج في مجموعات ، يجب على الإِنسان ـ بعكس ذلك