الصفحه ٢٤٧ :
ثم أخذ الوهم : في تصوير المنية بصورة
السبع ، فاخترع لها مثل صورة الأظفار ، ثم أطلق على الصورة التي
الصفحه ٢٦٠ :
إذا سرى النوم في الأجفان إيقاظا (١)
(٦) أو على المفعولين ، كقوله تعالى (وقطعناهم في الأرض
الصفحه ٣٣٥ :
وإلا سمى (مفروقا) كقوله :
لا تعرضن على الرواة قصيدة
ما لم تكن بالغت في
الصفحه ٣٤٣ : يُلقب بالخلُوق
كأنّ الكأس في يدها وفيها
عقيق في عقيق في عقيق
الصفحه ١٥ :
مقدمة (١)
(في معرفة الفصاحة
والبلاغة)
الفصاحة
الفصاحة : تطلق في اللغة على معان كثيرة
منها
الصفحه ٢٣ :
بعضها ، ومن التعقيد فمرجع الفصاحة سواء في اللفظة المفردة ، أو في الجمل المركبة
إلى أمرين (مراعات القواعد
الصفحه ٢٩ : أثوابُ سُؤدُد
ورقَّى نداهُ ذا النَّدَى في ذُرا
المجد (٣)
من يهتدي في الفعل ما
الصفحه ٤٣ : لابُدّ لطالب البلاغة أن يدرس هذه
الأحوال ، ويَعرف ما يجب أن يُصَوَّر به كلامه في كل حالة ، فيجعل لكل مقام
الصفحه ٥٣ : ، والمرجع في
معرفة ذلك إلى الذوق والعقل السليم.
تمرين
عين الأغراض المستفادة من الخبر في
الأمثلة الآتية
الصفحه ٥٨ :
، ورمياً له بالنزق وخرق الرَّأي.
(٤) ومنها تنزيل المتردد منزلة الخالي ،
كقولك للمُتردد في قدوم مسافر مع
الصفحه ٧٦ :
ب ـ وقبح استعمال «هل» في تركيب هو مظنة
للعلم بحصول أصل النسبة ، وهو ما يتقدم فيه المعمول على الفعل
الصفحه ٨٤ :
المبحث الرابع
في التمني
التمني هو طلب الشيء المحبوب الذي لا
يُرجى ، ولا يتوقَّع حصوله
الصفحه ٩٠ : تأدّباً
واحتراماً ، نحو : رحم الله فلانا ونحو : ينظر مولايَ في أمري ويقضي حاجتي.
(٣) والتنبيه على تيسير
الصفحه ١١٠ :
(٢) أو للإشارة إلى الحقيقة في ضمن فرد
مُبهم ، إذا قامت القرينة على ذلك ، كقوله تعالى (وأخاف أن
الصفحه ١١٥ : البرية فيه
حيوان مستحدثٌ من جماد (١)
(٤) التَّلذُّذ : نحو : ليلى وصلت ، وسلمى