نابتان من أصل واحد ) . في الجزء الثالث ؛ كل ذلك بفضله وكرمه .

وأمّا المناهج الرجعية التي نبتت في العصور الأُولى ، كالجهمية والكرامية والظاهرية ، والتي أكل عليها الدهر وشرب ، وذهبت أدراج الرياح ، فترى الإيعاز إليها في ذاك الجزء أيضاً بإذنه سبحانه .

إنّ البحث عن « الملل والنحل » ـ إذا كان قائماً على أساس علمي رصين ـ يكون وسيلة للتآخي والتآلف ، فإنّ الباحث يقف على أنّ كثيراً من الأُصول في المذاهب مشتركة وموحدة ، وإنّما فرّقت بينها عوامل أُخرى لا تمتّ إلى المذهب بصلة ، وبذلك يصبح البحث عن « الملل والنحل » وسيلة للتآخي والتآلف .

نعم لو اعتمد الباحث على ما لا يصح الاعتماد عليه فربما شوّه سمعة المذهب ، وصوّره على غير ما هو عليه ، فيكون أداة للتباغض والتنافر .

ونحن نرجو أن يوفقنا الله سبحانه لدراسة المذاهب ، كل على ما هو عليه من دون بخس لحق ، كما نرجو أن يوفقنا في سعينا لإصابة الحقيقة ، وبيان الواقع ، إنَّه قريب مجيب الدعاء .

قم المشرفة الحوزة العلمية

جعفر السبحاني

٢٠ جمادى الآخرة ، ١٤٠٨ هـ

* * *