البحث في زينب الكبرى عليها السلام من المهد إلى اللحد
١١٨/١ الصفحه ٣٠ : ؟!
وما هي تفاصيل دورها القيادي والإصلاحي
في التوجيه النسوي؟
وماذا عن دروسها ومحاضراتها التي كانت
الصفحه ٦٩ :
أثرت في نفسه كل الأثر.
إذن ، فمن الصحيح أن نقول : إن السيدة
زينب تلقت دروس التربية الراقية العليا في
الصفحه ٢٨٥ : خالدةً بخلود الأبد ، تقرؤها الأجيال قرناً بعد قرن ، وأمةً بعد أمة
، كي تستلهم منها الدروس والعبر ... ولكي
الصفحه ٤٧٦ : كل مسلم أن
يستلهم الدروس والعبر من هذه الفاجعة الكبرى ، ويقوم بدراستها ومعرفة تحليلها ..
بشكل
الصفحه ٦٠٦ : ». (٣)
__________________
لا تَنبُتُ إلا
ببلاد الهِند ، لا تُبليه الأرض .. حتى لو بَقِيَ تحت التُراب مدةً طويلة. كما
يُستفاد من
الصفحه ٦٦٧ : في أي مجالٍ من
مجالات العلوم والفنون ، يجد أمامه الكفاءات العظيمة ، والقابليات الفريدة الّتي
تناطح
الصفحه ٢٧ :
العظمة والجلالة ، والقداسة والروحانية ، وتتراكم فيها الطاقات والكفاءات
والقابليات ، ومقومات الرقي والتفوق
الصفحه ٣٦ : بلا أفراح ولا تهاني.
وهذا موقف مشرق دل على كفاءة السيد
القزويني ونجاح
الصفحه ١٤١ : كفوه اليوم ، ما زادته إمارته في الكفاءة شيئاً.
يقول الإمام عليهالسلام : إنّ يزيد الذي هو حفيد أبي
الصفحه ٥٨٣ : :
عَجَزتُ.
٣ ـ البُلغة ـ بضمّ
الباء ـ : الكفاية.
٤ ـ نُنَبّه القاري
الكريم أنّ السيد المؤلف ( رحمة
الصفحه ٢٥٧ : الشديد بسبب نزف الدم
وكثرة الجراحات.
فقالت : أخي! بحق جدي رسول الله إلا ما
كلمتني ، وبحق أبي : علي
الصفحه ٣٦٢ :
ألا فلا رقأت العبرة ولا هدأت الزفرة.
إنما مثلكم كمثل التي نقضت غزلها من بعد
قوة أنكاثاً
الصفحه ٤٢٦ : عارها.
وهل رأيك إلا فند؟ وأيامك إلا عدد؟ وجمعك
إلا بدد؟
يوم ينادي المنادي : ألا : لعن الله
الظالم
الصفحه ٤٩٢ : تِلقاء نفسه.
ولكنّ جميع هذه المحاولات باءَت بالفشل
والفضيحة الأكثر ليزيد!
«
وهل رأيُك إلا فَنَد
الصفحه ٥١٢ : تُدرك أمدنا ، ولا تَرحضُ عنك
عارها.
وهل رأيك إلا فَنَد ، وأيامك إلا عَدَد
، وجمعك إلا بَدَد؟ يوم