الاِمام الكاظم عليهالسلاميرد على تجسيد النصارى ............................ ١٦٠
ويبين أن الله تعالى غني عن النزول والحركة ............................. ١٦١
الاِمام الرضا عليهالسلاميعلم تلاميذه الدفاع عن التوحيد ...................... ١٦١
ويكشف حقيقة جديدة في الاِسراء والمعراج ............................. ١٦٢
الاِمام الرضا عليهالسلاميعلم بني العباس التوحيد .............................. ١٦٦
نماذج من كلمات علماء مذهب أهل البيت عليهمالسلام ...................... ١٦٩
الفصل الخامس
من أين نشأت المشكلة عند إخواننا السنة .................................... ١٧٧
العامل الاَول : ميل العوام إلى التشبيه والتجسيم ......................... ١٧٧
العامل الثاني : الخوف من أن يؤدي التنزيه إلى التعطيل ................... ١٨٢
العامل الثالث : مضاهاة بعض المسلمين لليهود .......................... ١٨٣
العامل الرابع : تأثير ثقافة اليهود ........................................ ١٨٦
اعتقاد اليهود والنصارى بتشبيه الله تعالى ورؤيته بالعين ................... ١٨٦
محاولة بعض اليهود أن يتبرؤوا من التشبيه والتجسيم ..................... ١٩٦
لكن البابا في عصرنا يصر على التجسيم وينتقد التوحيد عند المسلمين ..... ١٩٨
أول قنوات التشبيه والتجسيم والرؤية من اليهودية إلى الاِسلام ............ ٢٠٤
من أفكار كعب الاَحبار في الرؤية والتشبيه والتجسيم .................... ٢٠٨
كعب يدعي أن جنة عدن مسكن الله والاَنبياء والخلفاء!.................. ٢١١
نموذج من علم كعب بالله تعالى....................................... ٢١٤
وقال كعب وعمر : يفضل منه أو من عرشه أربع أصابع ................. ٢١٤
وقالوا نبي الله داود يمسك بقدم الله تعالى وهو أعبد من جميع الاَنبياء ....... ٢١٦
وقالوا عمر أفضل من داود لاَنه يصافح الله ويعانقه ...................... ٢١٦
عبدالله بن عمر يؤكد أحاديث أبيه .................................... ٢١٧