الصفحه ٢٧٠ : اجتهد حتى تنجح ، أو للغاية
نحو : صم حتى تغيب الشمس ، وقد تكون بمعنى إلا ، كما في قول الشاعر [الكامل
الصفحه ٢٥٨ : الصّادقون ، وحبّذا الفاضلات.
ويجوز أن يقع
بعدها تمييز رافع ما في اسم الإشارة من الإبهام (١). نحو : حبّذا
الصفحه ٢٨٣ : ، وجشم ، وقثم ، وجمح ، وقزح ، ودلف ، وعصم ، وثعل ، وحجى ، وبلع ، ومضر ،
وهبل ، وهدل» مجموعة في قوله
الصفحه ٤١ : ، والتجرد عن الناصب والجازم في الفعل المضارع. ولا
ثالث لهما ، وأما قول المعربين في المضاف إليه إنّه مجرور
الصفحه ١٦٣ : تبسطها كل البسط.
ودّع التلاميذ رفقاءهم المسافرين وداعا مؤثرا. لقد أبلى القائد بلاء حسنا في الحرب
وانتصر
الصفحه ٢٠٤ : المعية والأفعى مفعول
معه ؛ والتقدير أحذّرك من التقاء نفسك والأفعى ، ونحو : الغلظة الغلظة في القول ،
وإياك
الصفحه ٣٥ : قوله تعالى : (هذا
يَوْمُ يَنْفَعُ الصَّادِقِينَ صِدْقُهُمْ)
فيوم مضاف إلى الجملة. ولكن ذلك عارض في بعض
الصفحه ٤٣ :
لا معلمات في
المدرسة [الوافر] :
إذا قالت
حذام فصدّقوها
فإنّ القول
ما قالت حذام
الصفحه ٢٣٤ :
صاحبك عثمان (١).
ويجب في عطف
البيان أن يوافق متبوعه في أنواع الإعراب والتّذكير أو التّأنيث
الصفحه ٢٩ :
ـ النوع الأول : ما يختصّ بالأسماء فيعمل فيها ،
كفي. نحو : دخلت في المدرسة.
ـ النوع الثاني
الصفحه ١٢٢ : كلّهم
فإنّما أنت
في دار المداراة
نموذج إعرابي
إعراب قول
الشاعر [الطويل
الصفحه ١٣٣ :
المبحث الثاني : المواضع التي يتعين فيها كسر همزة إنّ عشرة
أولا : إذا
وقعت في ابتداء الكلام
الصفحه ٢٥٦ : العين؟ ومن المثال الصحيح اللام؟
ما ذا يجب في الناقص : كيف يصاغ من غير الثلاثي : هل تلحق التاء اسم المكان
الصفحه ٢٥٩ : دائما)
فاعل مبني على السكون في محل رفع.
حسن
الخلق
خبر
لمبتدأ محذوف تقديره هو ـ وحسن مضاف
الصفحه ٢٦٢ : !
ويكثر وقوع كان
غير زائدة ولا ناقصة بعد فعل التّعجّب نحو : ما أحسن ما كان البدر ليلة أمس في
الماضي وما