البحث في نظريّة المعرفة
٣٣٧/١٦ الصفحه ٣٢٠ : من علوم ، حتّى حسبوا أنّ الحقيقة كلَّها فيما
وصلوا إليه ، ولا شيء بعده ، فاستهزءوا بالدين ورجالاته
الصفحه ٣٨ :
الحكماء الأوائل ،
أو المجموع المركّب منه (الحكم) ومن تصورات النسبة وطرفيها ، كما هو رأي الإمام
الصفحه ٦٢ :
هل تعلمون أنّكم
شككتم أو أنّكم أنكرتم ، وهل تعلمون من الأقاويل شيئاً معيناً؟ فإن اعترفوا بأنّهم
الصفحه ٦٨ :
ولا بدّ من إلفات
نظر الباحث إلى أنّ بعض الحواسِّ قد تكشف خطأ حاسَّة أُخرى ، ففي مورد القلم الّذي
الصفحه ١٧٤ :
الإنسان إلى سنن
الكون الكليّة الصادقة في جميع الظروف ، من دون أن تختص بزمان أو مكان. وبها
يتسامى
الصفحه ٢٥٣ :
والانحرافات
السلوكية الّتي تمنع البيئة أو العادات والتقاليد من إظهارها ، كعقدة التحقير ،
والكبر
الصفحه ٢٧٧ : يحقّرون علومهم ، ويتواضعون بها أمام هذا الكون العظيم ،
مصدّقين قوله جلّ وعلا : (وَما أُوتِيتُمْ مِنَ
الصفحه ٣٣٦ :
وقد أشار إلى ذلك
الإمام أمير المؤمنين علي بن أبي طالب عليهالسلام بقوله : «لو أَنَّ الباطلَ خلص من
الصفحه ٣٤٦ : عليها من الفرائض والأحكام ، بل الأمر
في هذه الآيات على وجه آخر ، وهو وجود معرفة عملية كلية ـ إمّا واضحة
الصفحه ٧٢ : أنّك أمام منضدتك ، وفوقها كتبك وأدوات التحرير ، وتريد أن تتعرف على
المنضدة هل هي من الخشب أو الحديد
الصفحه ١٧٦ :
ـ «الفصول في الطب»
، ويسمى المرشد.
ـ «الجدري والحصبة».
ـ «برء الساعة».
وغير ذلك من
التآليف
الصفحه ٢٣٩ : ، فهذا من آيات أحقيّة المنهج الغالب وبطلان
المنهج المغلوب ، كما يشير إليه قوله تعالى : (وَقُلْ جا
الصفحه ٢٧٣ :
ونحن نضع أمام
هؤلاء ـ برسم التأمل ـ الجهود الجبارة الّتي يبذلها الفلكيون لاستطلاع الكون
الهائل
الصفحه ٣٦٤ :
٣٢٣
ـ (بَلْ
يُرِيدُ الْإِنسَانُ لِيَفْجُرَ أَمَامَهُ * يَسْأَلُ أَيَّانَ يَوْمُ
الصفحه ١٤٩ :
٢. الصورة الحسيّة
لا تدرك إلّا غِبّ شرائط خاصة ، ككون المرئي واقعاً أمام الرائي ، والصوت مسموعاً