الصفحه ١٢٠ : الإمام الرضا عليهالسلام من عمق علمي فقد
أعطى قواعد فكرية تعصم من تمسك بها من الوقوع في مهاوي الضلال أو
الصفحه ٣١ : مسجوناً مسموماً.
المدرسة
السّيارة
مع كل ذلك واصلت مدرسة أهل البيت عليهمالسلام عطاءها العلمي ولكن
في
الصفحه ٤٠ : العلم والمعرفة.
المبحث الثالث : نسله
الشريف
هناك اختلاف في كتب الأنساب والتراجم في
عدد أولاده
الصفحه ٢٠ :
الاخرى ، وينال من
علمائها والقائمين عليها. وكان أئمة أهل البيت عليهمالسلام
في هذا العصر
الصفحه ١٨٦ :
الدخول في ولاية
العهد فماذا يمكن أن يحدث ؟ فبغض النظر عن القتل الذي ينتظره سوف يفتح باباً من البلا
الصفحه ٧ : واحدة ، ومن الضروري بمكان أن نستضئ بتاريخ حياتهم الشريفة ، ونستجلي مواطن العبرة فيها ، وما أكثرها لنهتدي
الصفحه ١٨ : حركة فكرية بلغت
الغاية في نشاطها وانتشارها ، فقد اتسعت رقعة الاسلام وكثرت الفتوحات ، واتصل المسلمون
الصفحه ٣٤ :
وبينهم مناظرات عرض
فيها حججاً مجلجلة تقرع آذانهم وتفحم ألسنتهم (١).
رابعاً
: نيسابور
وفي مروره
الصفحه ٣٥ : رافع (١)
وأحمد بن الحرث (٢)
ويحيى بن يحيى (٣) واسحاق بن راهويه (٤)
وعدة من أهل العلم قد تعلقوا بلجام
الصفحه ٤٦ : ، الإمام البدر المنير ، والسراج الزاهر ، والنور الساطع ، والنجم الهادي في غياهب الدجى والبيد القفار ولجج
الصفحه ١١٩ : أثارها المأمون من حوله بما امتلكه من عمق علمي وبصيرة ثاقبة.
وهو في الوقت نفسه كان يدافع ـ بقوة ـ عن
الصفحه ١٩٩ : : إبطال عقيدة
النصارى في المسيح عليهالسلام
.................................. ٩٣
ثالثاً : الرَّد على
الصفحه ٦٦ : عليهالسلام حول إمامة آبائه
يلمس العمق العلمي الذي يجده جلياً في الاستشهادات التي يسوقها من القرآن والسنة وثمة
الصفحه ٦٩ : وَجَعَلْنَا فِي ذُرِّيَّتِهِمَا النُّبُوَّةَ وَالْكِتَابَ
فَمِنْهُم مُّهْتَدٍ وَكَثِيرٌ مِّنْهُمْ فَاسِقُونَ
الصفحه ٧٠ :
وَالْحِكْمَةَ
وَآتَيْنَاهُم مُّلْكًا عَظِيمًا )
(١) ثم ردّ المخاطبة في
أثر هذه إلى سائر المؤمنين