٣ ـ الفتحة إذا كان ممنوعا من الصّرف.

مثال : علوم إبراهيم واسعة.

٤ ـ الياء إذا كان مثنّى أو جمعا مذكرا سالما.

مثال : تبارى فريقا القريتين اليوم.

معلّمو المتفوّقين نالوا جائزة.

ـ قد يأتي المضاف إليه مضافا ويضاف إليه اسم آخر أو ضمير.

مثال : وصول معلّمو مدرسة القرية قريب.

تمارين تطبيقيّة :

١ ـ دل على المضاف وعلى المضاف إليه في ما يلي ، واذكر علامة جرّ المضاف إليه :

يروى أنّ الخليفة العبّاسي المتوكّل على الله كان يحبّ الورد كثيرا ، وكان يقول : «أنا ملك السّلاطين ، والورد ملك الرّياحين». وكان أيّام الورد لا يلبس إلّا ورديّ الثياب ، ولا يتّخذ قماش المفروشات إلّا من النّوع المورّد ، ويأمر خدّام القصر بإحاطة مجالسيه بآنية الورد المختلف الألوان ، ويورّد الآلات جميعها. هذا شأن الورد عند الملوك ، أمّا عند الشّعب فمركزه عظيم الأهميّة أيضا ، فهو رمز الطّهارة ، ورمز الجمال ، ومبعث العطر ، وراحة النّفس.

٢ ـ اجعل كلّا من الكلمات التّالية مضافا إليه في جملة مفيدة :

الفلّاحون ، الصّديقتان ، الواجهات ، المسرح ، المرعى.