البلاد العربيّة ، ومن طلال أن يذكر ما يعرف من جبال لبنان وانهاره ، ومن ليلى أن تعدّ ما تعرف من الحيوانات الأليفة ، ومن مريم أن تعدّ ما تعرف من أصناف الفاكهة.
وبعد انتهاء الوقت وجد طارق قد كتب على ورقة :
بيروت ، دمشق ، عمّان ، الكويت ، الرّياض ، القاهرة ، المنامة ، الخرطوم الخ ...
ووجد في ورقة طلال : صنّين ، المكمّل ، الباروك ، اللّيطاني ، الحاصباني الخ ...
ووجد في ورقة ليلى : كلب ، هرّ ، حصان ، بقرة ، ثور ، حروف الخ ...
وفي ورقة مريم : تفّاحة ، موزة ، برتقالة ، خوخة الخ ...
٢ ـ ضع حركات الإعراب على أواخر أسماء العلم المفردة.
٣ ـ ضع اسم العلم في ما هو موضوع بين قوسين :
في حفل التّخرّج ألقى (...) الشّاعر قصيدة عصماء ، أشاد فيها بالأستاذ (...) وبالتّلميذ (...) وخصّ التّلاميذ الأوائل في صفوفهم (...) (...) (...) بتكريم زائد.
٤ ـ ميّز العلم المفرد من العلم المركّب في ما يأتي :
ـ ينتقل رئيس الجمهوريّة اللّبنانية من بعبدا إلى بيت الدّين صيفا.
ـ الأمير فخر الدّين من أهمّ الحكّام الّذين سعوا إلى تحقيق الوحدة الوطنية.