خطّة البحث :

لنعرّف المعلوم والمجهول. نأخذ مجموعة من الأمثلة مستقاة من النّص.

(١)	(٢)
ـ شكر التّلاميذ المدير.	ـ شكر المدير.
ـ يبذل المعلّمون الجهد.	ـ يبذل الجهد.
ـ يكرّم الأهلون المعلّمين.	ـ يكرّم المعلّمون.

ـ لنأخذ أمثلة المجموعة الأولى :

المثال الأوّل «شكر التلاميذ المدير».

ـ هل علمنا من الّذي قام بالفعل (شكر)؟

أجل التّلاميذ هم الّذين قاموا بالفعل.

إذا ، التّلاميذ هم الفاعل.

ـ ماذا يسمّى الفعل الّذي يعرف فاعله؟

يسمّى الفعل الّذي يعرف فاعله فعلا معلوما.

ـ إذا ، ما الفعل المعلوم؟

الفعل المعلوم هو الفعل الّذي يذكر فاعله في الكلام اسما صريحا كان هذا الفاعل أم مقدّرا.

مثال : ـ وعظ المرشد المؤمنين.

ـ رتّبت مكتبتي.

ـ سامي يبيع كتبه.

ـ نأخذ أمثلة «المجموعة الثّانية».

المثال الأوّل «شكر المدير».