|
|
واحدة يختلفون اختلافاً ظاهراً من حيث الشكل والقوام والتكوين العصبي والاستعداد العقلي والصفات الأدبية . ومن الواضح ان هذه الاختلافات لا يرجع أصلها إلى الأسلاف . . . وتتصرف الحيوانات بطريقة مماثلة ، ولنضرب لذلك مثلاً بكلاب صغيرة جداً من فصيلة حراس الاغنام . . . ان كلا من الكلاب التسعة أو العشرة يبدي صفات واضحة فبعضها يفزع من الضوضاء المفاجئة ، أو طلقة مسدس ، ويكون رد فعله لذلك أن ينكمش على الأرض ، في حين يكون رد الفعل مغايراً في فريق آخر منها فيقف على مؤخريه أو يتقدم نحو مصدر الصوت . وقد ينتهز فريق ثالث الفرصة فينصرف الى الرضاعة من ثدي امه ، وقد يستسلم بعضها لدفع اِخوتها إياها بعيداً عن أمها ، وثم فريق آخر يبتعد عن أمه ليستكشف المنطقة المجاورة لبيته في حين يبقى معها آخرون . وقد يزمجر بعض هذه الكلاب الصغيرة إذا لمسها أحد . في حين يظل البعض صامتاً . . . فحينما تنشأ الكلاب معاً في أحوال متماثلة إلى أن تكبر ، فإن صفاتها لا تتغير بالنمو ، إذ تظل الكلاب الخجولة والجبانة خجولة وجبانة طوال حياتها . أما الشجاعة النشيطة فقد تفقد هذه الصفات أحياناً حينما تتقدم في السن ولكنها تكون عادة اكثر جرأة ونشاطاً » (١) . |
إختلاف طبائع الأطفال :
والمشاعر والعواطف من الصفات التي تخضع للعوامل الوراثية بصورة فائقة . ولهذا فإن الأطفال يختلفون فيما بينهم في الصفات العاطفية اختلافاً بيّناً . فهناك بعض الأطفال ينشأون منذ البداية شجعاناً ومتهورين ، والبعض ينشأ جباناً وضعيفاً . قسم منهم ينشأ محباً للاستقلال والقيادة ، والقسم الآخر يميل الى أن يكون عالة على غيره ومنقاداً . طائفة منهم تميل إلى الإِيذاء والإِفساد ، وأخرى تمتاز بسلامة النفس وصفاء
____________________
(١) الإِنسان ذلك المجهول ص ١٩٥ .
![الطفل بين الوراثة والتربية [ ج ٢ ] الطفل بين الوراثة والتربية](/_next/image?url=https%3A%2F%2Flib.rafed.net%2FBooks%2F134_child-02%2Fimages%2Fcover-big.jpg&w=640&q=75)
