المحاضرة العشرون
العقل والعواطف ـ تنمية عواطف الطفل
قال الله تعالى في كتابه العظيم : ( إِنَّ اللَّهَ يَأْمُرُ بِالْعَدْلِ وَالْإِحْسَانِ ) (١) .
العواطف :
تمثل العواطف والمشاعر أهم الفطريات الإِنسانية التي رُشت بذورها الأولى في طبائع جميع الناس بالقدرة الالهية . والميول العاطفية تبدأ بالظهور منذ الأسابيع الأولى بصور متفاوته وتستمر كذلك حتى نهاية العمر . ان العواطف والمشاعر تسيطر على جميع شؤون الإِنسان مدى عمره . وبالإِمكان معرفة درجة رقي الأمة وتقدمها أو انحطاطها وتخلفها عن طريق مشاعر تلك الأمة . فهناك إلى جانب العقل طاقة جبارة أخرى هي العواطف والمشاعر ، والتي بإمكانها أن تطفىء جذوة العقل وتدحره بالرغم مما هو عليه من قوة وسلطة .
|
|
« ان النشاط العقلي
ظاهر وغير ظاهر في وقت واحد . في الكومة المتدفقة لحالاتنا الشعورية الاخرى . . . انه وسيلة من كياننا ، وهو متغير مثلنا أيضاً . ويمكننا أن نقارنه بشريط سينمائي يسجل المراحل المتعاقبة لقصة على سطح يختلف في درجة حساسيته من نقطة لأخرى . . . بل انه اكثر ترادفاً للوديان والتلال التي تحدثها موجات المحيط العاتية والتي تعكس بطريقة مختلفة السحب التي تعبر السماء . فالعقل يبرز مرئياته فوق الشاشة الدائمة التغيير لحالاتنا المتأثرة لآلامنا ومباهجنا ، لحبنا |
____________________
(١) سورة النحل / ٩٠ .
![الطفل بين الوراثة والتربية [ ج ٢ ] الطفل بين الوراثة والتربية](/_next/image?url=https%3A%2F%2Flib.rafed.net%2FBooks%2F134_child-02%2Fimages%2Fcover-big.jpg&w=640&q=75)
