المحاضرة التاسعة : دور الأسرة في التربية ( ٢٢٧ ـ ٢٤٩ )
ميول الروح والجسد ـ إرضاء جميع الميول ، دقات قلب الأم ـ نقص التربية في رياض الأطفال ـ تربية اليتيم ـ اليتيم في أحضان الأسرة ـ المدرسة الأولى ـ الأطفال الممتازون ـ نوابغ العالم ـ رسل السماء ـ الخصائص الفردية ـ مسايرة التربية للفطرة ـ الأسر الشريفة والأسر المنحطة ـ إنهيار الأسر الشريفة .
المحاضرة العاشرة : المعرفة الفطرية ( ٢٥١ ـ ٢٧٦ )
الوجدان ـ محكمة الوجدان ـ الدين والفطرة ـ إحياء الفطرة ـ الفرق بين التذكير والتعليم ـ الأساس الرصين للفطرة ـ مطالعة كتاب الحلقة ( ١ ) إدراك القدرة اللامتناهية ـ ( ٢ ) ربط المعلول بالعلة ـ ( ١ ) الأثر يدل على المؤثر ( ٢ ) المعرفة الإِجمالية والإِيمان التفصيلي ( ٣ ) عدم تقدير الجهود ( ٤ ) المهندس القدير والصدفة العمياء ـ الانحراف عن طريق الفطرة ـ التفسير الخاطىء للصبر في الاسلام ـ فرويد والفطرة ـ منشأ عقدة الحقارة عند فرويد ـ رد الفعل لعقدة الحقارة ـ إنكار الفطرة .
المحاضرة الحادية عشرة : الوجدان الأخلاقي ( ٢٧٧ ـ ٣٠٠ )
فطرية الوجدان الأخلاقي ـ الاسلام والوجدان الأخلاقي ـ الوجدان الفطري والتربوي ـ نظرية فرويد واتباعه ـ عدم نضج كلمات فرويد ـ إنكار الوجدان الفطري ـ تحليل أسطورة قتل الأب : الفطرة وراء ستار الشهوة ـ الندم على القتل ـ الحالات غير الطبيعية ـ حادثة القتل الأولى في تاريخ الانسان ـ إنطفاء الوجدان ـ قبح الخيانة ـ الدعوة على أساس الفطرة ـ عدالة الوجدان ـ الميثاق الفطري ـ إطاعة الوجدان الأخلاقي ـ الاستفادة من الوجدان .
المحاضرة الثانية عشرة : الاختبار النفسي ( ٣٠١ ـ ٣٢٥ )
العقدة النفسية ـ الضمير الباطن والظاهر ـ رقابة
الضمير الباطن ـ طرق اكتشاف السر الباطن ـ أما فرويد ! ! ـ فلتات اللسان ـ الأحلام وتفسيرها ـ الاسلام والأحلام ـ التحليل النفسي قبل فرويد ـ تحوير الضمير
