|
|
الخروج على قانون التكامل الروحي ، ويظن أن التنمية الفكرية تعادل التربية الروحية ، ولم يعلم بعد أن إلى جانب العقل توجد النشاطات المعنوية اللازمة للسير الصحيح في الحياة . إن السيطرة التدريجية للفساد وقلة الأدب والانحراف والادمان على الخمرة والكسل والحسد والحقد والتزوير والكذب والخيانة تحصل عندما يسحق قانون التكامل الروحي » (١) . « إنه خطأ فظيع إرتكبه دعاة التمدن والتجدد في إهمالهم للتكامل الروحي . إن العمر الروحي للأغلبية العظمى من الناس لا يتجاوز الـ ١٢ أو ١٣ عاماً » (٢) . |
تنمية العقل والعاطفة :
يشكل العلم والأخلاق جناحين قويين لطيران الانسان إلى أوج الانسانية . إن المجتمع الذي يعمل على إحياء العقل والعاطفة معاً هو أسعد المجتمعات فبالعلم يتقدم نحو الترقي والتكامل ، وبالعواطف والأخلاق توجد البيئة الصالحة . . . البيئة التي يسودها جوّ من الحب والحنان والاخلاص حيث يعيش الجميع في غاية المودة والأخاء .
حيث توجد الأخلاق والعواطف ولا يوجد علم فلا تكامل هناك ولا تقدم ، ينعدم الادراك لحقائق الحياة هناك ، الانسان يكون محروماً من الانتصارات العلمية الباهرة في تلك الصورة .
وحيث يوجد العلم ولا يوجد إيمان ولا فضائل ، وحيث يوجد العلم ولا يوجد شرف ولا تقوى وحيث يوجد العلم ولا يوجد أثر للفضائل الخلقية والانسانية . . . هناك تظهر الأنانية والأثرة ، وهناك يسيطر الجشع والحرص على
____________________
(١) راه ورسم زندكى ص ٦٧ .
(٢) المصدر السابق ٦٢ .
![الطفل بين الوراثة والتربية [ ج ١ ] الطفل بين الوراثة والتربية](/_next/image?url=https%3A%2F%2Flib.rafed.net%2FBooks%2F133_child-01%2Fimages%2Fcover-big.jpg&w=640&q=75)
