الصفحه ٦٠٠ :
__________________
(١) كفاية الاصول ١ :
١٢١.
(٢) مناهج الوصول إلى
علم الاصول ١ : ٢٨٩ ـ ٢٩١.
الصفحه ٢٨١ :
__________________
(١) منهاج الوصول إلى
علم الاصول ١ : ١٥٥ ، تهذيب الاصول ١ : ٧٥.
الصفحه ٣٦ : ، بل قد يكون موضوع
العلم أخصّ من موضوعات مسائله. والعمدة في المسألة أنّه قد تكون موضوعات المسائل
أعمّ
الصفحه ٣٧ :
فهذه المسائل مع
كونها من أهمّ مسائل علم الاصول يكون موضوعها أعمّ من موضوع العلم ، فإنّا بعد
ثبوت
الصفحه ٥٦٥ :
__________________
(١) مناهج الوصول إلى
علم الاصول ١ : ٢٧٦.
(٢) الحكمة المتعالية
٢ : ٢٩٩.
الصفحه ٥٨١ : إلى
علم الاصول ١ : ٢٨٢.
الصفحه ٥٦٣ : الواجب ـ بناء على وجوبها ـ فإنّ
__________________
(١) مناهج الوصول إلى
علم الاصول ١ : ٢٧٥.
الصفحه ٥٨٩ : : أحدهما : ارتباط النزاع بمجموع الهيئة والمادّة ،
__________________
(١) مناهج الوصول إلى
علم الاصول
الصفحه ٤٥٣ : قدسسره أجاب عنه : بأنّ
__________________
(١) مناهج الوصول إلى
علم الاصول ١ : ٢٣٨.
الصفحه ٩١ : الاصوليّة
يوجب الدور ، فإنّ العلم بالتعريف ـ أي الضابطة ـ متوقّف على الكبرى الاصوليّة ؛
لأنّه جزء التعريف
الصفحه ١٥ : ».
ولكنّنا قبل
الورود في هذا البحث نذكر مطالب حول موضوع العلم ،
__________________
(١) كفاية الاصول
الصفحه ٥٨ :
الجامع هو كيفيّة آخر الكلمة. هذا أوّلا.
وثانيا : أنّ
القضايا في العلم الإلهي تكون بصورة عكس الحمل
الصفحه ٣٨ : المحلّ ، مثل ألوان الأجسام ، وإذا
كان كذلك فكيف يجري هذا في العلوم الاعتباريّة ـ كالفقه والاصول وأمثال
الصفحه ٢٠ : بينهما تلازم.
فإن قلت : إنّه
يترتّب خارجا على علم واحد غرض واحد ، أي ليس في الخارج علم يترتّب عليه
الصفحه ٥٧ : أمرا واحدا كما في
الفلسفة ، بل يكون بالعكس ، مثل : علم العرفان ، فإنّ الموضوع فيه وموضوعات مسائله
عبارة