قائمة الکتاب
2 ـ صنيع أبى الأسود الدؤلى وتلاميذه
١٣
البحث
البحث في المدارس النحويّة
١١٣/٦١ الصفحه ١١٩ : : «فأما قراءة من قرأ من أهل المدينة معائش بالهمز فهى خطأ
فلا يلتفت إليها ، وإنما أخذت عن نافع بن أبى نعيم
الصفحه ١٢١ : بها شوارده ، ويسّرها
للباحثين من بعده أمثال أبى على الفارسى وابن جنى ، وكأنما سخّرت له اللغة ليستتمّ
الصفحه ١٢٢ : حتى ليقول المبرد : لم يكن بعد سيبويه أعلم بالنحو من
أبى عثمان المازنى (١). والمبرد أشهر تلاميذه وأنبه
الصفحه ١٢٤ : ء النّزر ، وهو أيضا مع قلته من كلام غير أبى العباس» (٢). وردّ ابن ولاد المصرى على ما أورده من هذه المسائل
الصفحه ١٢٧ : يكون اسمها مضمرا ، أى ليس المأخوذ غير ذلك
فى المثال المذكور. وأبى المبرد إلا رفع غير على أن رفعها ضمة
الصفحه ١٣١ : : «فاليوم
فاشرب» وإذن يكون سكون الفعل طبيعيّا لأنه فعل أمر ، ويقول ابن جنى معنفا له : «اعتراض
أبى العباس فى
الصفحه ١٤٥ : السراج والقراءات
على أبى بكر بن مجاهد ، وتعمق فى الفقه تعمقا جعله يختار لتولى منصب القضاء فى
الجانب
الصفحه ١٥٦ : آرائها ، بل لقد أفرد لها العلماء المصنفات
على نحو ما مر بنا آنفا عند أبى البركات ابن الأنبارى فى كتابه
الصفحه ١٥٧ : تخطئة بعض القراءات من أمثال
__________________
(١) كتاب أبى زكريا
الفراء ومذهبه فى النحو واللغة
الصفحه ١٦٤ : عن الفعل المضارع ، ولذلك ضعف عملها (٢). ومما رفضوا فيه السماع لاسماع أبيات قد تكون شاذة ، بل
سماع
الصفحه ١٧١ : جارّا بنفسه ،
وأبى الكسائى إلا أن يجعل ما بعدها مجرورا لا بها وإنما بإلى الجارة مضمرة (٢) ، دون حاجة إلى
الصفحه ٢١٣ :
أن تأتينى ، وأبين من ذلك أن تقول أكرمك أن أتيتنى ، كذلك قول الشاعر :
أتجزع أن بان
الخليط
الصفحه ٢١٩ : تفسير أبى
حيان المسمى باسم البحر المحيط ٧ / ٣٧.
(٣) معانى القرآن ١ /
١٤٥ وانظر البحر المحيط ٢ / ١٩٧.
الصفحه ٢٢١ :
زجّ القلوص
أبى مزاده
فقال رادّا
عليه فى عنف : «وليس قول من قال إنما أرادوا مثل قول الشاعر
الصفحه ٢٢٥ : طلب من أبى حاتم السجستانى أن ينسخ له
كتاب المسائل للأخفش فلبّى طلبه. وفى محاورة بينه وبين الرياشى لسنة
إعدادات
في هذا القسم، يمكنك تغيير طريقة عرض الكتاب
إضاءة الخلفية
NaN%100%NaN%
بسم الله الرحمن الرحيم
عرض الکتاب
المدارس النحويّة
