قائمة الکتاب
المحاضرة الرابعة عشرة : التربية على أساس الايمان
٣٥٣
البحث
البحث في الطفل بين الوراثة والتربية
١٣١/٤٦ الصفحه ٣٣ : الاعتناء والمراعاة اللازمة ، فالجسد عندهم يفقد قيمته الحقيقية وليس له أي دخل في تحقيق السعادة البشرية
الصفحه ٣٨ : منشأ التحوّل في العلاج النفسي الحديث . أما كيف استدل فرويد على أن أي اختلال روحي يستند إلى حدوث شيء في
الصفحه ٤٥ : ، ودفع الضررين كليهما مطلوب .
٤ ـ وسئل الرسول الأعظم ( ص ) : « أي كسب الرجل
أطيب ؟ فقال : عمل الرجل
الصفحه ٤٦ : الانسان على أن يبادر إلى غرس الفسيلة ، ( أو أي جهد إنتاجي آخر ) وإن علم بأن القيامة ستقوم بعد لحظات
الصفحه ٤٧ : ، ويعرضون عن قانون الخلقة المتقن ومنهج الفطرة السليمة أي الزواج الصحيح . وكان وقع هذا الترهب حسناً
الصفحه ٤٨ : أكثر الفلاسفة وعلماء الأخلاق قبل
فرويد ينبذون الغرائز ، أي أنهم كانوا يصرحون أحياناً ويلمحون أحياناً
الصفحه ٤٩ : الاستجابة لجميع تلك النوازع والغرائز . . . وعلى أي حال فالأمر الذي لا خلاف فيه ، هو أن الانسان يشعر بارتياح
الصفحه ٥٠ : ـ في أي مجتمع كان ـ
على حريته المطلقة في الاستجابة لميوله وغزائزه . . . إذ بعد الفراغ من وجود الحواجز
الصفحه ٥٧ : الخاصة بها . . . وعلى هذا الأساس يكتسب الأبناء صفات الآباء من دون حاجة إلى أي نشاط إرادي منهم .
عامل
الصفحه ٦٥ : باب فهم بعض الآيات والروايات الغامضة مما أدى إلى معرفة عظمة شخصية الرسول الأعظم الذي كان يتكلم بلسان
الصفحه ٧٠ : . هذا وتشير الآية إلى
عاملي الوراثة والمحيط في التأثير على سلوك المجتمع ، فإن الكافرين إما أن يفسدوا
الصفحه ٨٢ : : «
إِنَّا خَلَقْنَا الْإِنسَانَ مِن نُّطْفَةٍ أَمْشَاجٍ » (١) . أي أننا خلقناه
من نطفة مركبة وممزوجة من
الصفحه ٨٣ : » (٣) . أي أن الله جعل
نسل الانسان من خلاصة ماء حقير وضعيف ، فليس العامل في إبقاء نسل الانسان هو هذا الما
الصفحه ٩٤ : حدوث أي عيب في الخلية التناسلية الأولى يؤدي إلى أن يصير الطفل في وضع غير اعتيادي ، كما ثبت ذلك في بعض
الصفحه ١٠٠ : تركيبها الكيميائي . . . فالرغبة في الطعام تثير اللعاب حتى ولو لم يكن هناك أي طعام . . . فكلاب بافلوف كان
إعدادات
في هذا القسم، يمكنك تغيير طريقة عرض الكتاب
إضاءة الخلفية
NaN%100%NaN%
بسم الله الرحمن الرحيم
عرض الکتاب
الطفل بين الوراثة والتربية [ ج ١ ]
