الصفحه ١٤ :
كن ككبش الحولي » (١)
التربية والتعليم :
التربية والتعليم من المسؤوليّات العظيمة التي تساهم
الصفحه ٢٦ :
المودّة ، ومن
المشمولين بالصلاة عليهم وتعظيمهم وتبجيلهم ، وهو من أهل الذكر ، والراسخين في العلم
الصفحه ٣٦ : إلاّ الله زادت رجّتها ، فلمّا
قال : أشهد أنّ محمداً رسول الله خرج النساء من خدورهنّ ، فما رئي يوم أكثر
الصفحه ٤٣ : اشتدّ منها برجاء ما
بعدها ، واصبر حتى تلقى نبيّك صلىاللهعليهوآله
وهو عنك راضٍ » (١).
وفي هذا الحديث
الصفحه ٤٥ : الدفاع عن مواقف عثمان وسياساته التي ألّبت الناس عليه من كل حدب وصوب ، بل تعني المنع من انتهاك حريمه
الصفحه ٤٨ : فليأتي على ما
ادّعاه ببرهان ، وأنّى له ذلك ، وأمّا تعجّبه من تورد أهل الكوفة على أهل البصرة فما أعجبه من
الصفحه ٥٦ : المؤمنين عليهالسلام بالإمامة لابنه
الإمام الحسن عليهالسلام :
في اليومين الأخيرين من حياة أمير
المؤمنين
الصفحه ٥٧ : صلىاللهعليهوآله
حينما أوصى بالإمامة إلى أمير المؤمنين ، والظاهر أنّ هذه الوصية كانت مكتوبة وهذا يظهر من كلام
الصفحه ٦٣ : يباهي ملائكته بعباده يوم عرفة » (٤).
٥ ـ البلاغة والفصاحة :
من الصفات المحبّبة لدى القائد أن يكون
الصفحه ٦٩ : عرضي منه بذلك » (١).
وروى المبرد وابن عائشة : « أنّ شامياً رآه راكباً فجعل يلعنه والحسن لا يردّ ، فلما
الصفحه ٧٢ :
* وقال محمد بن
إسحاق : « ما تكلم عندي أحد كان أحبّ إليّ إذا تكلم أن لا يسكت من الحسن بن علي
الصفحه ١٠٠ : سلوكية تمارس في الواقع.
١ ـ تقوى الله والخروج من الفتن :
قال عليهالسلام
: « اتقوا الله عباد الله
الصفحه ١٠٤ :
طاعة الله ، فقال : أمّا
مسيري إلى أبيك فليس من ذلك ، قال : بلى ، ولكنك أطعت معاوية على دنيا
الصفحه ٨ : الأجواء السياسية التي غُمطت فيها حقوق أهل البيت عليهمالسلام
وضح النهار ، ابتداءً من اقصاء أبيه
الصفحه ٢٨ : عصبتهم وأنا أبوهم » (٣).
وقال صلىاللهعليهوآله
: « الحسن والحسين سبطان من الأسباط » (٤).
وقال