قائمة الکتاب
الفصل الأول
الفصل الثاني
4 ـ التربية الجمالية
٤٦الفصل الثالث
الفصل الرابع
الفصل الخامس
قصة يوسف
4 ـ أسلوب التشبيه
الفصل السادس
الفصل السابع
الفصل الثامن
البحث
البحث في منهج التربية في القرآن والسنّة
١٢٠/٣١ الصفحه ٢٧٢ : وَالَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ دَرَجاتٍ وَاللهُ بِما
تَعْمَلُونَ خَبِيرٌ). (٣٣)
مرحلة الكبر والشيخوخة
الصفحه ٣١٩ : الأخلاق
هي التي تحدد موضوعات الدراسة التي تكون الإنسان المثقف ثقافة صحيحة ، وأن علم
النفس هو الذي يحدد
الصفحه ١٧ : )
وتبقى علوم
الإنسان محدودة وضئيلة لقصور عقله وقلة إدراكه :
(وَما أُوتِيتُمْ مِنَ
الْعِلْمِ إِلَّا
الصفحه ٣٦ :
أجهزة معقدة تقوم بما لم يكن في الحسبان.
ولأن التفكير
والعلم هما الزاد الذي يغذي العقل وينمي الذكا
الصفحه ٣٩ : ء» (٤٨).
ولطالب العلم
ثواب كالجهاد في سبيل الله.
قال رسول الله صلىاللهعليهوسلم : «من خرج في طلب
الصفحه ٦٨ : المرسومة لها
منذ آلاف السنين دليل على قدرة الله وعلمه :
(وَآيَةٌ لَهُمُ
اللَّيْلُ نَسْلَخُ مِنْهُ
الصفحه ٩٩ : المخلوقات ، وأن يجهزه بهذه الأعضاء والحواس ويودع فيه
تلك المواهب والقدرات ، ويزوده بالعلم والمعرفة ، ويهذبه
الصفحه ١٠٨ :
هَلْ عِنْدَكُمْ مِنْ عِلْمٍ فَتُخْرِجُوهُ لَنا إِنْ تَتَّبِعُونَ إِلَّا
الظَّنَّ وَإِنْ أَنْتُمْ إِلَّا
الصفحه ١٦٩ : ، والبيهقي في المدخل ، وله شواهد. وهو عند الطيالسي عن أبي
هريرة بلفظ : " علموا ولا تعنفوا فإن العلم خير من
الصفحه ١٧٢ : زَكَّاها (٦) وَقَدْ خابَ مَنْ
دَسَّاها)
(٧)
وبين الرسول صلىاللهعليهوسلم أنه لا بد من تلقي العلم ودراسة
الصفحه ١٧٣ : أن يخلط في التعليم علمان إلا أن يكون المتعلم قابلا لذلك بجودة
الفهم والنشاط (١٦).
وقال الشيخ عبد
الصفحه ١٨١ : » (٤٢)
«ما حدث أحدكم
قوما بحديث لا يفقهونه إلا كان فتنة عليهم» (٤٣).
فالعلم جوهرة
ثمينة لا يعلم
الصفحه ٢٠٠ :
صدري وقال : ليهنك العلم أبا المنذر» (١١٠)
وعن معاذ بن
جبل قال : كنت ردف (١١١) النبي
الصفحه ٢١٨ : وعلمه ، ويأمر باخراجه من السجن. ولكن يوسف أبى أن يخرج حتى تظهر
براءته ، ويقطع مقالة السوء فيه. وبعد أن
الصفحه ٢٢٧ : يُجادِلُ فِي
اللهِ بِغَيْرِ عِلْمٍ وَلا هُدىً وَلا كِتابٍ مُنِيرٍ)
(٨٨)
وبين أن من
يدفع الحق ويرفض
إعدادات
في هذا القسم، يمكنك تغيير طريقة عرض الكتاب
إضاءة الخلفية
NaN%100%NaN%
بسم الله الرحمن الرحيم
عرض الکتاب
منهج التربية في القرآن والسنّة
