البحث في منهج التربية في القرآن والسنّة
٢٧٠/١٦ الصفحه ٩٣ :
(قُولُوا آمَنَّا
بِاللهِ وَما أُنْزِلَ إِلَيْنا وَما أُنْزِلَ إِلى إِبْراهِيمَ وَإِسْماعِيلَ
الصفحه ١٢٢ :
٣ ـ الصوم
الصوم لغة :
الامتناع والإمساك. وشرعا : الإمساك عن المفطرات من طلوع الفجر إلى غروب
الصفحه ١٢٤ :
ويؤدي الصوم
إلى قوة الإرادة ، فالذي يقاوم دوافعه الفطرية إلى الطعام والشراب والملذات ، يصبح
قوي
الصفحه ١٢٥ :
٤ ـ حج البيت الحرام
الحج لغة :
القصد إلى معظم
وشرعا : القصد
إلى البيت الحرام بأعمال مخصوصة في
الصفحه ٢٣٩ : والعمل في إحدى المهن إلى جانب التربية النظرية ، ورأى أن يرسل
الفتيان إلى المدرسة ساعة أو ساعتين في اليوم
الصفحه ٢٤٢ :
٧ ـ طريقة التربية باللعب
يميل المرء إلى
اللعب واللهو طيلة حياته ، ويقضي معظم وقته في اللعب حين
الصفحه ٣١٣ :
الإنساني وقوانينه ، وهو المعروف بمقدمة ابن خلدون ، وعاد إلى تونس سنة ٧٨٠
ه. ثم انتقل إلى القاهرة
الصفحه ٣١٤ :
المحدثين بقرطبة وغيرها. ثم أجلي عن وطنه فأقام في المغرب مدة ، وبعد ذلك تحول إلى
شرق الأندلس ، وتولى قضا
الصفحه ٩ : : (الرب في الأصل
مصدر بمعنى التربية ، وهي تبليغ الشيء إلى كماله شيئا فشيئا) (٣).
وقال الراغب
الأصفهاني
الصفحه ١١ :
٢ ـ الحاجة إلى التربية
يحتاج إلى
التربية كل كائن حي ينمو ويكبر ، ويتعلم ويزداد قوة ، ويتأثر
الصفحه ١٩ : بأهميته ، تبين
الطريق المؤدية إليه ، ويبدأ السير مرحلة بعد مرحلة ، وخطوة بعد خطوة ، حتى الوصول
إلى الغاية
الصفحه ٧٨ :
يفتخرون بأنسابهم ، فتبين أنهم جميعا ينتسبون إلى أبيهم آدم عليهالسلام ، وكانوا يتمايزون بأجناسهم وقبائلهم
الصفحه ١١٧ : » (٣٦٩).
كما تؤدي إلى
تهذيب النفس والبعد عن الفواحش والمنكرات ، فكيف يفعل الفواحش من يتضرع إلى ربه
الصفحه ١٧٣ :
بالشكل المفيد لهم ، وأ لا ينظروا إلى الطفل نظرتهم إلى الرجل الكبير.
وقد أدرك
مربونا الكبار مبدأ الفصل
الصفحه ١٩٠ : يساهموا في تأدية
الواجبات الاقتصادية في الحياة دون عائق. وقال : (يجب علينا أن نرسل الأولاد إلى
المدرسة
