البحث في منهج التربية في القرآن والسنّة
١١٠/٤٦ الصفحه ١٩٣ : كثير قال : كتب
عمر بن عبد العزيز إلى عماله أن أجروا على طلبة العلم الرزق وفرغوهم للطلب (٨٤)
وكان
الصفحه ١٩٩ : ).
وطول الدرس يجب
أن يكون معتدلا ، فلا يطول بحيث يؤدي إلى الملل والضجر ولا يقصر بحيث لا يتسع له.
قال الشيخ
الصفحه ٢٣١ : ذلك
إلى شيء (١١٣).
أما إذا أدى
الجدال إلى العناد والشقاق فهو حينئذ مذموم :
عن أنس بن مالك
ـ رضي
الصفحه ٢٤١ : يرجع المسلمون في
ذلك العام ، ثم يؤدون العمرة في العام الذي يليه ، ولكن الصحابة كانوا في غاية
الشوق إلى
الصفحه ٤٨ : النساء.
عن أبي عمر ـ رضي
الله عنهما ـ قال : قال رسول الله صلىاللهعليهوسلم :
«انهكوا
الشوارب
الصفحه ٥٠ : الفرح.
ويتغير الهيجان
في مثيراته ومشاعره وتعابيره حسب مراحل العمر ، ويصل إلى مستوى مناسب من النضج بعد
الصفحه ١٧٨ : تحريم الخمر.
كانت في لفت
الأنظار إلى أن أضرار الخمر والميسر تربو على منافعهما فأضرارهما كبيرة لا يحدها
الصفحه ١٩٤ : للمعلمين وطلبة العلم.
وقد بعث عمر بن
عبد العزيز رضي الله عنه ـ يزيد بن أبي مالك والحارث بن أبي محمد إلى
الصفحه ٢٤٩ : صلىاللهعليهوسلم أربعين ، وجلد أبو بكر أربعين وجلد عمر ثمانين. وكل
سنة. وهذا ـ أي الأربعين ـ أحب إلي» (٢٤٠
الصفحه ٣٠٢ :
ومثال ذلك أن
هذا المنهج اعترف بحاجة الجسم إلى الطعام والشراب ، ولكنه لم يترك الإنسان يأكل كل
ما
الصفحه ٣١٠ : تحقق غايته بسهوله ويسر. ويصبح الجميع سائرين
على طريقه في كل مراحل العمر.
ولا يقتصر هذا
المنهج على
الصفحه ١٨٨ : (٦٥)»
«من يرد الله
به خيرا يفقهه في الدين» (٦٦)
وأمر بالسفر
لطلب العلم إلى أقصى البلاد ، فقال
الصفحه ١٩٨ : أقسم الله تعالى
بالقلم وما يكتب به ، وفي هذا تنيبه إلى ضرورة الإمساك بالقلم وتعلم الكتابة
وتقييد العلم
الصفحه ٢٠١ :
وبعد ذلك يجب
على الطلاب أن يراجعوا دروسهم ويذاكروها من حين إلى آخر حتى لا ينسوها. قال
الشيخان
الصفحه ٢٦٣ :
الفصل السادس
مراحل التربية (*)
لا تقتصر تربية
الإنسان على فترة محدودة من عمره ، وإنما تستغرق
