الصفحه ٦٤ :
الحكم الشرعي من
النصّ واستنباطه من مصادره بحاجةٍ إليها ، وبذلك نشأت بذور التفكير العلمي الفقهي
الصفحه ٨٥ :
السيد المرتضى ،
كما نصّ على ذلك منتجب الدين في الفهرست ، وهذا يعزز احتمال كون الابن من طبقةٍ
الصفحه ١٦٧ :
مزيداً من التأكيد على العموم والشمول فيأتي بأداةٍ خاصّةٍ للدلالة على ذلك فيقول
في المثال المتقدم مثلاً
الصفحه ٣٣ :
في مجال تطبيق
النظريات العامة في الطبّ عليه ، وكما قد يحتاج الطبيب الى قدرٍ كبيرٍ من الدقّة
والجهد
الصفحه ٤٣ :
لا يسمح للفقيه أن
يبرّر أيَّ حكمٍ من الأحكام بالاجتهاد ؛ لأنّ الاجتهاد بالمعنى الثاني ليس مصدراً
الصفحه ٧٧ :
أنجزه قدسسره في كتاب «العدّة» وطابعه التأسيسي في هذا المجال ، وما
حقّقه من وضع النظريات الاصولية
الصفحه ٧٨ :
عددها عند الفقهاء
؛ لتركيبهم المسائل بعضها على بعضٍ ، وتعليقها والتدقيق فيها ، حتى أنّ كثيراً من
الصفحه ٩٨ :
وتناوله
المعلِّقون بالتعليق والتوضيح والنقد.
ويقارب المعالم من
الناحية الزمنية كتاب «زبدة الاصول
الصفحه ١٣١ :
خمراً في الواقع فإنّ من حقّ المولى أن يعاقبه على مخالفته ؛ لأنّ العبد كان على
علمٍ بحرمة الخمر وشربه فلا
الصفحه ١٩٧ : السجود على كلّ من سمع آية السجدة. وقد يتعلّق بعمليةٍ تتألّف
من أجزاءٍ وتشتمل على أفعالٍ متعدّدة ، من قبيل
الصفحه ٢٣٢ :
الشارع عن القطع.
وأمّا كلّ واحدٍ
من طرفي العلم الإجمالي ـ أي وجوب الظهر بمفرده ووجوب الجمعة
الصفحه ٩ : شتّى فروع الفكر الإسلامي من تلامذته وغيرهم ، وقد وُفّقت اللجنة في عرض هذا
التراث بمستوى رفيع من الاتقان
الصفحه ٣١ : العناصر المشتركة في عملية الاستنباط وعرفنا ـ مثلاً ـ حجّية الخبر وحجّية
الظهور العرفي وما إليهما من
الصفحه ٣٩ : ، فالفقيه حيث لا يجد النصّ يرجع إلى تفكيره الخاصّ ويستلهمه
ويبنى على ما يرجح في فكره الشخصي من تشريع ، وقد
الصفحه ٥٣ :
والمعروف عن أبي
حنيفة أنّه كان متفوّقاً في ممارسة هذا النوع من العمل الفقهي ، فقد روي عن تلميذه