الصفحه ٣٤٥ :
تمارين :
١ ـ بيّن في ما يأتي نوع القصر ، وعيّن كلّا من المقصور والمقصور عليه :
قال تعالى
الصفحه ٣٥٠ : هنا
متّحدتان إنشاء ، ومتناسبتان في المعنى لذلك عطفت الثانية على الاولى.
* الأحسن ان
تنفق الجملتان في
الصفحه ٣٥٢ : . ولكن قد يعرض
لها ما يوجب ترك الواو فيها إمّا لأن الجملتين متحدّتان صورة ومعنى ، وإمّا
لأنّهما بمنزلة
الصفحه ٣٥٤ : خبرية معنى.
٣ ـ ألّا يكون بين الجملتين مناسبة في المعنى ولا ارتباط :
ومثاله :
إنّما المر
الصفحه ٣٥٥ :
٤ ـ شبه كمال الانقطاع :
وهو ان تسبق
جملة بجملتين يصحّ عطفها على الأولى لوجود المناسبة ، ولكن في
الصفحه ٣٥٦ :
تمارين :
١ ـ بيّن مواضع
الفصل في ما يأتي واذكر السبب :
١ ـ وما الدهر إلّا من رواة قصائدي
الصفحه ٣٥٨ : :
ينقسم الإيجاز
الى قسمين ، هما :
أ ـ إيجاز قصر :
وهو ما تزيد
فيه المعاني على الألفاظ ولا يقدّر فيه
الصفحه ٣٦٣ : .
ج ـ الإيضاح بعد الإبهام :
وذلك لإظهار
المعنى في صورتين إحداهما مجملة ، والثانية مفصّلة ، وبذلك يتمكن المعنى
الصفحه ٣٦٥ : ،
وليست مستقلة عنها ولم تجر مجرى المثل.
ح ـ التكميل أو الاحتراس :
وهو ان يؤتى في
كلام يوهم خلاف
الصفحه ٣٦٧ :
تمارين :
١ ـ بيّن
الإيجاز ، والإطناب ، والمساواة ، وأقسام كل منها في ما يأتي :
١ ـ قال تعالى
الصفحه ٣٧٠ : ١٩٩٨.
١٤. البديع ،
ابن المعتزّ ، تحق محمد عبد المنعم خفاجي ، دار الجيل بيروت ١٩٩٠.
١٥. البديع في
ضو
الصفحه ٣٧٧ : ....................................................................... ٥
البلاغة في
اللغة والاصطلاح.................................................... ٨
حدّ البلاغة في
كتب
الصفحه ١٤ :
«الفصاحة : عبارة عن حسن التأليف في الموضوع المختار» وهذا تعريف يليق
بالبلاغة أيضا
الصفحه ٣٢ : الناس
أبقى مجده الدّهر مطعما
أعاد الشاعر
الضمير المتصل بالفاعل على متأخر لفظا ورتبة. الهاء في
الصفحه ٣٤ : اللفظي :
رأى البلاغيون
أن التعقيد اللفظي يعني أن يأتي الكلام خفي الدلالة على المعنى المراد لخلل واقع
في