الصفحه ٣١ : اللغة حفاظا على سلامة النظام اللغوي
في أبنيته ومفرداته ، لكن لا ينبغي ـ في الوقت نفسه ـ التعويل دائما
الصفحه ٣٥ : الشاعر
البعد عن أحبّته غير عابئ بآلام البعد لتعليله نفسه بوصال دائم ، وفرح لا يزول بعد
أن عاد من سفره
الصفحه ٣٨ : عن
نفسه كتابة» وهذه الطريقة تتناول الألفاظ التي يختارها الإنسان والتراكيب والجمل
التي ترصف فيها هذه
الصفحه ٤٤ : :
__________________
(١). المصدر نفسه ، ص
١٤.
(٢). الصحاح مادة «بلغ».
(٣). سرّ الفصاحة ،
ابن سنان ، ص ٤٩.
(٤). المثل السائر
الصفحه ٤٩ : سبد (٧) ؛ فحاص عن الطريق متنكّبا لعزّة نفسه ، وفضل قوّته ،
فبعثته باللّجام فعسل (٨) ، وحرّكته بالركاب
الصفحه ٥١ : ، ويمكن
رؤيتها بأكثر من وجه ، فبعض العبارات مثلا تعالج في موضوع الاستعارة ، وفي الوقت
نفسه تمثل لونا من
الصفحه ٥٧ :
والإفراط في الصفة ، وحسن التشبيه ، وإعنات الشاعر نفسه في القوافي وتكلفه
، وحسن الابتداءات
الصفحه ٦٨ : نهي (لا تخشوا) ، والطرف
الثاني أمر (إخشون) ومن أمثلته (تَعْلَمُ ما فِي
نَفْسِي وَلا أَعْلَمُ ما فِي
الصفحه ٦٩ : فحسب ، بل هو تعبير في أكثر الأحيان عن حركة نفسية متوهجة ،
وصراع بين ما هو كائن وما يجب أن يكون ، بين
الصفحه ٧١ : الإنصاف قاطعة
بين الرّجال
ولو كانوا ذوي رحم
١٢. سبحان خالق نفسي كيف لذّتها
الصفحه ٨٩ :
وغزال لحظا
وقدّا وردفا
يتساءل الشاعر
قائلا : كيف أنسى وتطيب نفسي بالسلوان وأنت حقف (نقا رمل
الصفحه ١٢٦ : يبطله
فتستفيد من
التصديق تكذيبا
٦ ـ إذا رضيت نفسي بميسور بلغة
الصفحه ١٥٠ : المشاعر النفسية من ألم ، ولذّة ،
وغضب ، ورضا ، وسعادة ، وشقاء ، وما إلى ذلك.
فلو شبّهنا
العلم بالحياة
الصفحه ١٥٧ : ء
وأدمعي
كاللآلي
ـ غزوتهم من مقلتيك
وأدمعي
ومن نفسي
بالسّيف والسّيل والنّار
الصفحه ١٥٨ : يريد
تشبيه الأصيل بالذّهب ، والماء باللّجين.
وهذا الضرب من
التشبيه أبلغ ، وأوجز ، وأشدّ وقعا في النفس