قائمة الکتاب
1 ـ الايمان بالله تعالىٰ
٣٢
البحث
البحث في ملامح المنهج التربوي عند أهل البيت عليهم السلام
٧٩/٤٦ الصفحه ١١٢ : اشباع الحاجات الأساسية للانسان.
والأمر بالمعروف والنهي عن المنكر يجمع
الطاقات لتنطلق في الاصلاح
الصفحه ٦ : بالتطبيق ، وإلّا فلن يكون استنطاق القرآن وإهمال نظيره كافياً في طرح المنهج
التربوي البديل عن المناهج
الصفحه ٩ : الجسمية من جميع آبائه وأجداده ، ورد ذلك عن الامام جعفر بن محمد الصادق عليهالسلام : « انّ الله تبارك
الصفحه ١٠ : ( الكروموسومات ) chromosomes التي تحتويها
نواة الخلية الناجمة عن البويضة الانثوية ovum المخصّبة من
الحيوان المنوي
الصفحه ١٢ : المرأة المجنونة خوفاً من انتقال الجنون منها الىٰ الطفل ، فسئل عن ذلك فقال : « لا ، ولكن إن كانت عنده أمة
الصفحه ١٥ : ، عن طريق الحياة : ص ٩١.
الصفحه ١٦ : عن حسن عروقه واُصوله ، قال عليهالسلام
: « حسن الاخلاق برهان كرم الاعراق » (٢).
وفي كلام أمير
الصفحه ٢٢ :
، ويوم المبعث ، ويوم الغدير وغير ذلك.
ومجالس الصالحين لها أثر كبير في
الاصلاح والتغيير ، وكما ورد عن
الصفحه ٢٥ : عن غيّه ، وتألفهم جميعاً بالاحسان والانصاف »
(١).
والرعية تتأثر بحاكمها وكما قال أمير
المؤمنين
الصفحه ٢٦ : أمر فطري لا يختلف ولا يتخلف من فرد لآخر ، وأمّا السلوك الصادر عن الغريزة ، فهو أمر تتحكم به ارادة
الصفحه ٢٨ :
منهج التوازن ، ولهذا نجد انّ أمير المؤمنين عليهالسلام
يعاتب عاصم ابن زياد حينما لبس العباءة وتخلّىٰ عن
الصفحه ٣١ : التاريخ وسننه المتتابعة
انّ الابتعاد عن الدين فكراً وسلوكاً هو أساس جميع الوان الانحراف والانحطاط الفردي
الصفحه ٣٤ : ».
٢ ـ « التوحيد حياة النفس ».
٣ ـ « الإيمان أمان ».
٤ ـ « من عدم الفهم عن الله سبحانه لم ينتفع بموعظة واعظٍ
الصفحه ٣٧ : ، واذا قطعوا الأرحام جعلت الأموال في أيدي الأشرار ، واذا لم يأمروا بالمعروف ولم ينهوا عن المنكر ولم
الصفحه ٣٩ : وواقعية لذكر الله
ولتعميق صلة العبد بربّه تسهم في ردع الانسان عن الانحراف والشرور وتدفعه الى الاستقامة
إعدادات
في هذا القسم، يمكنك تغيير طريقة عرض الكتاب
إضاءة الخلفية
NaN%100%NaN%
بسم الله الرحمن الرحيم
عرض الکتاب
ملامح المنهج التربوي عند أهل البيت عليهم السلام
