قائمة الکتاب
2 ـ الخصائص والصفات الخلقية
١٤
البحث
البحث في ملامح المنهج التربوي عند أهل البيت عليهم السلام
٢٢/١ الصفحه ١٦ : علىٰ طهارة المولد.
٣
ـ من خبث عنصره ساء محضره.
٤
ـ من كرم محتده حسن مشهده.
٥
ـ منزع الكريم أبداً
الصفحه ٧٥ : صفاتهم عليهمالسلام.
روى المبرّد وابن عائشة : أنّ شامياً
رأى الامام الحسن بن علي عليهالسلام
راكباً
الصفحه ٥٣ : عن العمل القبيح والشائن ،
والثاني التخلق بالأخلاق الحسنة والصالحة وخصوصاً في العلاقات الاجتماعية
الصفحه ٥٤ : ) (١).
والضمير هو الواعظ الداخلي للانسان الذي
يردعه عن القبيح ويدفعه إلىٰ عمل الحسن والصالح ، وهو الرقيب عليه في
الصفحه ٧٠ : الرفق وحسن المداراة ».
٢ ـ « سلامة الدين والدنيا في مداراة الناس ».
٣ ـ « المداراة أحمد الخلال
الصفحه ٧٩ : حسن ، ومن حسن إلى أحسن.
قال أمير المؤمنين عليهالسلام : « لا يكوننّ المحسن والمسيء عندك بمنزلة
سوا
الصفحه ٩٣ : فقال : «
حديثي حديث أبي ، وحديث أبي حديث جدّي ، وحديث جدّي حديث الحسين ، وحديث الحسين حديث الحسن
الصفحه ١٠ : أكّد رسول الله صلىاللهعليهوآلهوسلم
علىٰ حسن الاختيار في الزواج فقال : « تخيّروا لنطفكم فانّ العرق
الصفحه ١٨ : : « وأما حق ولدك فتعلم أنه منك ومضاف اليك في عاجل الدنيا بخيره وشره ، وأنك مسؤول عما وليته من حسن الأدب
الصفحه ٢٣ :
وعاطفة ثمّ سلوكاً.
قال الامام الحسن عليهالسلام : « من أدام الاختلاف إلىٰ المسجد
أصاب إحدىٰ ثمان : آية
الصفحه ٣٤ : مقومات الاستقامة وحسن السيرة والسريرة.
ومن آثاره الاجتماعية : احترام القوانين
والضوابط الاجتماعية
الصفحه ٤٨ : الصالحة.
٧
ـ التوبة
التوبة عودة إلىٰ الاستقامة
والنزاهة وحسن السيرة ، وهي باب من أبواب الهداية
الصفحه ٥٨ : ، فاذا رأىٰ حسنة استزاد منها ، وإن رأى سيئة استغفر منها ؛ لئلا يخزىٰ يوم القيامة »
(٢).
وقال الإمام
الصفحه ٥٩ : »
(٥).
وقال الإمام الحسن العسكري عليهالسلام : « من وعظ أخاه سرّاً فقد زانه ، ومن
الصفحه ٦٩ : ونفوا به الضغن عن قلوب أعدائهم حسن البشر عند لقائهم والتفقّد في غيبتهم والبشاشة بهم عند حضورهم
إعدادات
في هذا القسم، يمكنك تغيير طريقة عرض الكتاب
إضاءة الخلفية
NaN%100%NaN%
بسم الله الرحمن الرحيم
عرض الکتاب
ملامح المنهج التربوي عند أهل البيت عليهم السلام
