لهفي على من أورثتني حسرة |
|
درس (١) الدّروس عليه إذ هي حاسره |
لهفي على المدح استمالت للرّثا |
|
وقصور آياتي غدت متقاصره |
لهفي عليه عالما ، بوفاته |
|
درست دروس والمدارس بايره |
لهفي على الإملاء عطّل بعده |
|
ومعاهد الأسماع إذ هي شاغرة |
لهفي عليه حافظ العصر الّذي |
|
قد كان معدودا لكلّ مناظرة |
لهفي على الفقه المهذّب والمحرر |
|
حاوي المقصود عند محاوره |
لهفي على النّحو الّذي تسهيله |
|
مغني اللّبيب مساعد لمذاكره |
لهفي على اللّغة الغريبة كم أرانا |
|
معربا بصحاحها المتظاهرة |
لهفي على علم العروض تقطّعت |
|
أسبابه بفواصل متغايره |
لهفي عليه خزانة العلم الّتي |
|
كانت بها كلّ الأفاضل ماهره |
لهفي على شيخي الّذي سعدت به |
|
صحب وأوجه ناظريه ناضرة |
لهفي على التّقصير منّي حيث كم |
|
أملا النّواحي بالنّواح مبادره |
لهفي على عذري عن استيفاء ما |
|
تحوي وعجزي أن أعدّ مآثره |
لهفي على لهفي وهل ذا مسعدي |
|
أو كان ينفعني شديد محاذره |
لهفي على من كلّ عام للهنا |
|
تأتي الوفود إلى حماه مبادره (٢) |
والآن في ذا العام جاءوا للعزا |
|
فهيه وعادوا بالدّموع لهامره (٣) |
قد خلّف الدّنيا خرابا بعده |
|
لكنّما الأخرى لديه عامره |
وبموته شقي الفؤاد وأعلم |
|
العين انثنت في حالتيها شاغرة |
ولي المعاجر طابقت إذ للرّثا |
|
أنا ناظم وهي المدامع ناشره |
فكأنّه في قبره سرّ غدا |
|
في الصّدر ، والأفهام عنه قاصره |
وكأنّه في اللّحد منه ذخيرة |
|
أعظم بها درر العلوم الفاخرة |
وكأنّه في رمسه سيف ثوى |
|
في الغمد مخبوء ليوم الثّائره |
وكأنّه كشف الغطاء له فإن |
|
قربت منيّته أفاض محاجره |
وغدا بأبيات الرّثا متمثّلا |
|
وحبا بها بعض الصّحاب وسارره (٤) |
__________________
(١) انقطاع الدروس.
(٢) الهنا بمعنى التهنئة.
(٣) والعزا بمعنى التعزية.
(٤) من السرّ الّذي أسر به إليه.