(٦) صغ اسم الهيئة مما يأتي مع وضعها في جمل مفيدة : ـ «حاط ، رشد ، حفظ ، نشد ، بعث».

(٧) صغ اسم المرة مما يأتي مع وضعه في جمل تامة : «استنار ـ انتظم ـ وفّق ـ أرشد ـ حاط ـ زان».

٣ ـ هات مصادر الأفعال الآتية ثم صغ منها مصدر المرة وضع الجميع في جمل تامه : ـ «عاش ، مرّ ، رحم ، تحمّل ، اختار ، انتهى ، اعتذر ، وزن سلم ، صاغ ؛ أنعم ، يسّر ، انقرض».

٤ ـ صف معهدك في سطرين بحيث يشتمل الوصف على ثلاثة مصادر للفعل الثلاثي.

٥ ـ صف يوما مطيرا بحيث يشتمل الوصف على مصادر للرباعي المجرد والمزيد.

٦ ـ تحدث عن ثمرة العلم في سطور ثلاثة بحيث يشتمل ذلك على ثلاثة مصادر للمرة والهيئة مع ضبط كل منها ووضع خط تحته.

٧ ـ هات مصادر الأفعال الآتية ثم ضعها في جمل تامة وبيّن القياسي منها والسماعي : «استراح ، كرم ، ركع ، غرب ، أراد ، تطوّع ، اقتصر ، سما ، ران ، ناح ، ناجى ، اخضرّ».

٨ ـ بيّن أفعال المصادر الآتية واذكر وزنها وسبب مجيئها على هذا الوزن : «صبر ، صحبة ، أنين ، خرير ، إقدام ، اندفاع ، طيران ، استفتاء ، زحام ، دوار ، سيطرة ، منافسة».

٩ ـ بين مصادر الأفعال في النصوص الآتية ، ثم أفعال المصادر فيها كذلك مع إعراب ما تحته خط منها :