سبق احدكم الآخر فانما يفوز بجهده وقابليته. والاسلام بهذا النظام الرائع لا يثبت عدالته بين الافراد فحسب ، بل يبرز نظامه المنسجم مع طبيعة الحياة الانسانية التي خلقها الباري عز وجل ، ويربطها بالنظام الكوني المبني على اساس الدقة والتنظيم والعدل. على عكس النظام الرأسمالي الذي يزجّ بالمتسابقين في ميدان العلم غاضّاً نظره عن المعوقات الاجتماعية التي وضعها للبعض منذ البداية ، كتراكم الثروة لدى طبقة وحرمان الطبقات الاخرى ، وتسليح الاغنياء بافضل النظم العلمية وحرمان الفقراء منها ، وحصر الجامعات الراقية بالنخبة من افراد الطبقة الرأسمالية من خلال رسم مستقبل مشرق لهم وهم في مهد الطفولة.

ويجب ان نلتفت الى مسألتين في خاتمة حديثنا عن النظام التعليمي العام في المجتمع الاسلامي ، وهما :

اولاً : الاهتمام بدور المعلم في النظام التعليمي ومكافأته بصورة تتناسب مع ذلك الاهتمام والاكرام. فقد وردت روايات كثيرة عن اهل البيت عليهم‌السلام في فضل العالم الذي يقوم بدور التعليم. ولا ريب ان اكرام المعلم هو اكرام للعلم والفكر ، ورفع لمستوى التحصيل ، واسناد للنظام الاجتماعي. فدور المعلم كدور العامل في بناء الدار ، فاذا كان البناء سليماً ثبت الدار امام الرياح والعواصف. وكذلك المعلم ، اذا كان مخلصاً صادقاً في تعليم الجيل الناشئ ، فانه يؤسس في عقول تلاميذه اسس الحياة الاجتماعية القائمة على اساس التعاون والتآزر ، ويغرس في نفوسهم التوجه نحو خالق الانسان ومبدع الكون في الشدة والرخاء ويعلمهم حب الدين والوطن والدفاع عن العقيدة والمبدأ.