الصفحه ٤٩٨ : ... إلى
آخره (١) ، واقتصر عليه ، مع
أنّ الشيخ رحمهالله
في
التهذيب (٢)
روى المتن المذكور بتفاوت يسير
الصفحه ٨ : العلماء والمفسّرين ذوي أصول وقواعد مشتركة نسبيّاً
، حيث إنّنا نرى مفسّري كلّ مرحلة من تلك المراحل يعملون
الصفحه ١١ : الأخباري أو الأصولي
الصفحه ٦١ : بصماتهم العلمية
، وتركوا آثاراً فقهية أو أُصولية أو كانوا من البارزين في ميادين التدريس والتصدّي
لأُمور
الصفحه ٦٢ : واقفي المذهب ، ويروي عن كثير من رجال الواقفة(٢).
والمترجم له من رواة الأُصول ، ووقع في إسناد
كثير من
الصفحه ٨٣ : ء ومن جهابذة الفقه
والأُصول.
وبهذين العلمين الفذّين وتلامذتهما اللامعين
دخلت حوزة كربلاء (دورها الثاني
الصفحه ٨٤ : للأُصول
: ٨٦.
(٢) تحدّثنا بالتفصيل
عن المدرسة الأخبارية ومراحلها المختلفة وأبرز رموزها وأهمّ آثارهم
الصفحه ٨٩ :
الرأي ، والحدّ من حملاتهم
الجارحة ، ومحاكمة الأصوليّين ثمّ محاولة تقليص الخلاف بينهم وبين
الصفحه ٩٣ : (١).
قال : المقام الأوّل : (في الكتاب العزيز) :
ولا خلاف بين أصحابنا الأصوليّين في العمل
به في الأحكام
الصفحه ١٠٢ : ء الأصوليّين
ليحافظوا على خطّ الزّعامة المرجعية من بعده.
الثاني : تصدّيه لشنّ حملة عنيفة على الاتّجاه
الصفحه ١٠٤ : يتمكّن
من خصومه ويدحض شبهاتهم ويكرّس الاتّجاه الأُصولي ويعمّقه.
٢ ـ أُسلوب التصنيف والتأليف العلمي
الصفحه ١٠٧ : الأخبارية يسلكون هذا المسلك ، ويسيرون على نفس الطريقة
في مواجهتهم للحركة الأُصولية الاجتهادية ، من الأمين
الصفحه ١٠٩ : البهبهاني دون غيره من معاصريه.
انتصار علم الأصول وانحسار
الاتّجاه الأخباري :
لقد انطلقت الحركة الأخبارية
الصفحه ١١٢ : رضياللهعنه في تعامله مع مفردات
الصّراع الأخباري الأصولي من منطلق المسؤولية الشرعية ، وبدأ يعمل بموجب هذا
الصفحه ١١٣ : الجليل إنّه
رغم الصّراع الطويل الذي خاضه مع الوحيد البهبهاني في أمر الأصول والاجتهاد ، أوصى
أن يصلّي عليه