الصفحه ٥٨ : الآخر عند القادر لا لمرجّح (٢) فإنّ العلم القطعي حاصل بأنّ الجائع إذا قدّم إليه رغيفان
متساويان فإنّه
الصفحه ٦٨ : العلم برباط مباشر ، وجدنا أنّه أيضا لم يهمل دراسة الزّراعة والهندسة
والميتافيزيقا واللّاهوت.
ويقول عنه
الصفحه ٦٩ : و «تفسير القرآن» المعروف بتفسير الرشيدي كان يحتوي
على كثير من مسائل علم التفسير ، وعليه مأتا تقريظ من
الصفحه ٧١ : ب «التفسير الرشيدي» يشتمل على كثير من مباحث علم التفسير وعليه تقريظ
أكثر من مأتي عالم.
٤ ـ تقسيم
الموجودات
الصفحه ٧٧ : صلىاللهعليهوآله بقوله : (وَقُلْ رَبِّ زِدْنِي
عِلْماً) (٢) فإنّه يقتضي طلب الزيادة في (٣) العلم الحاصل له ، وطلب
الصفحه ٧٨ : الإنسانية خلقت خالية من جميع العلوم والمعارف الضروريّة والكسبيّة ، للعلم
الضروري بأنّ أنفس الأطفال في مبدأ
الصفحه ٧٩ : العلم والعمل ، وخلق سبحانه وتعالى بحسب
لطف عنايته في البدن قوى مخصوصة جسمانيّة ، درّاكة للصور والمعاني
الصفحه ٨٧ : ووجب
التناهي في مدركاتها ـ قال الله تعالى : (وَما أُوتِيتُمْ مِنَ
الْعِلْمِ إِلَّا قَلِيلاً) (١) ـ وأنّ
الصفحه ١٠٨ : .................................................................. ٨٥
في حقيقة الزيادة في
العلم..................................................... ٨٥
المقدّمة