البحث في موسوعة النحو والصرف والإعراب
١٥١/٤٦ الصفحه ٢٥٥ : :
هو ، في علم
الصّرف ، تشديد الحرف ، أي زيادة حرف مجانس له ، وإدغامه فيه ، نحو : «قدّم ، علّم
، خبّر
الصفحه ٢٦٣ : به شبه الجملة مؤخّرا عنه أو مقدّما عليه ، وقد اجتمع الأمران في
قول الشاعر :
بالعلم
والمال
الصفحه ٢٧٧ :
التواضع :
هو ، في علم
اللغة ، التواطؤ ، أو الاتفاق ، على مصطلح.
التوبيخ :
راجع :
التنديم
الصفحه ٢٩٧ :
بابا».
٣ ـ فعلا من
أفعال اليقين ينصب مفعولين أصلهما مبتدأ وخبر ، نحو : «جعلت العلم رمزا للوطن» (أي
الصفحه ٣٠٨ : الرباعيّ الذي أوّله ياء زائدة ، نحو : «يحمد (علم
على رجل) ، يحامد». ويطّرد «يفاعيل» في الاسم الرباعيّ
الصفحه ٣١٦ : لعبة للأطفال تجمع
على «قلل») ، «ملّة» (جمعها ملل) (١). وأمّا ما كان مثل «حذام ، قطام» (علمان لأنثيين
الصفحه ٣٢٧ : ، نحو : «العلم مفيد» ، فلا يستفاد من هذه الجملة سوى ثبوت
الفائدة للعلم. وقد تخرج الجملة الاسميّة عن هذا
الصفحه ٣٥٩ :
والخبر ، كان وأخواتها ، إن وأخواتها ، كاد وأخواتها ، ليس وأخواتها ، لا النافية
للجنس.
ـ في علم
المعاني
الصفحه ٣٦٨ : .
٢ ـ الدلالة
الاصطلاحية : هي دلالة اللفظ على ما اتفق عليه علماء علم من العلوم ، أو العاملون
في إحدى المهن ، نحو
الصفحه ٣٧٩ :
باب الراء
رأى :
تأتي :
١ ـ بمعنى :
علم واعتقد ، فتنصب مفعولين أصلهما مبتدأ وخبر ، نحو الآية
الصفحه ٣٨٥ : ، يعرب إعراب «أسبوع» (راجع : أسبوع) ، نحو : «صمت رجبا
الماضي». وبعضهم يمنعه من الصرف للعلميّة ووزن الفعل
الصفحه ٤٠٧ :
تدخل «شتان» على فعل.
الشخص :
راجع «علم
الشخص» في «العلم».
شدّ :
تعرب في نحو : «زرتك
شدّ النهار
الصفحه ٤٣٨ : ، نحو : «أظنّ زيدا ناجحا» ، و «أواجد أخوك العلم
مفيدا».
(«العلم» مفعول
به أول لاسم الفاعل «واجد
الصفحه ٤٦٥ : بتركيبهما ، وإنّما يعتبر كلّ منهما
بمنزلة المفرد عند اجتماعه بنوع آخر من أنواع العلم.
ـ إذا اجتمع
الاسم
الصفحه ٤٧٤ : ». انظر : جنبه إلى جنبي.
الغلبة :
راجع «العلم
بالغلبة» في «العلم».
الغلط :
راجع «بدل
الغلط» في