منع من ظهورها انشغال المحلّ بحركة حرف الجرّ الزّائد ومثل :
يا حبّذا جبل الرّيان من جبل |
|
وحبّذا ساكن الرّيّان من كانا |
«حبذا» تتألف من «حبّ» فعل ماض للمدح مبنيّ على الفتح لا محلّ له من الإعراب «ذا» : اسم إشارة مبنيّ على السّكون في محل رفع فاعل ، والجملة من فعل المدح وفاعله في محلّ رفع خبر مقدم «جبل» مبتدأ مؤخّر مرفوع «من» حرف جرّ زائد. «جبل» : تمييز منصوب بالفتحة المقدّرة على الآخر منع من ظهورها انشغال المحلّ بحركة حرف الجرّ المناسبة ، وقد تسبق «حبذّا» بـ ألا» الاستفتاحيّة فلا تغيّر شيئا من معنى «حبّذا» ولا من عملها ، كقول الشاعر :
ألا حبّذا لو لا الحياء وربّما |
|
منحت الهوى من ليس بالمتقارب |
أما إذا تقدّمت «لا» النّافية على «حبّذا» فتقلب المعنى إلى الذّمّ ، كقول الشاعر :
ألا حبّذا أهل الملا غير أنّه |
|
إذا ذكرت ميّ فلا حبّذا هيا |
على وجه ميّ مسحة من ملاحة |
|
وتحت الثّياب الخزي لو كان باديا |
«ألا حبذا» للمدح. «لا حبذا» في الشطر الثّاني هي للذّمّ وعملها كعمل «حبذا».
أفعال المقاربة
اصطلاحا : هي أخوات «كاد» التي تدلّ على قرب وقوع الأمر. وألفاظها : «كاد» ، و «كرب» و «أوشك» وهي تعمل عمل «كان». تدخل على مبتدأ خبره فعل مضارع يجوز اقترانه بـ «أن» أو تجرّده منها كقوله تعالى : (يَكادُ زَيْتُها يُضِيءُ)(١) «زيتها» اسم «يكاد» مع «الهاء» في محل جرّ بالإضافة ، وجملة «يضيء» في محل نصب خبر «يكاد». وهذه الأفعال قد يؤخذ منها مضارع ، كالآية السّابقة أو اسم فاعل ، كقول الشاعر :
أموت أسى يوم الرّجام وإنّني |
|
يقينا لرهن بالذي أنا كائد |
والتقدير : كائد ألقاه. وكقول الشاعر :
وتعدو دون غاضرة العوادي |
|
فإنّك موشك أن لا تراها |
«موشك» : اسم فاعل من «أوشك» عملت عمل الماضي فاسمها ضمير مستتر فيه وجوبا تقديره : أنت ، وخبرها «أن» وما بعدها في تأويل مصدر هو خبر موشك ، وكقول الشاعر :
أبنيّ إنّ أباك كارب يومه |
|
فإذا دعيت إلى المكارم فاعجل |
وقد تأتي أوشك تامّة فتكون مكتفية بمرفوعها ، وذلك إذا تلاها «أن» والفعل ، مثل : «أوشك أن ينزل المطر» «أن» وما بعدها في تأويل مصدر مرفوع فاعل «أوشك». ومثلها «عسى» وقد يتقدم عليها اسم يصحّ إسناده إلى ضميرها فيجوز فيها وجهان : إما أن تكون تامّة فتلزم صورة واحدة في كل حالات الإعراب ، مثل : «الولد عسى أن يشفى» «والبنت عسى أن تشفى» وإما أن تكون ناقصة فتتصل بضمير مطابق لما قبلها فتقول : «الطّالبة عست أن تنجح» «الطالبتان عستا أن تنجحا» «والوالدان عسيا أن ينجحا» ..
أفعال المقاربة والشّروع والرّجاء
اصطلاحا : أفعال المقاربة.
__________________
(١) من الآية ٣٥ من سورة النور.