الصفحه ٥٥ : ، وخطة بينة
فيه ، أدرت عليها عملي في درس البلاغة. وسواها ... طفقت أتعرف معالم الدراسة
الفنية الحديثة
الصفحه ١٧٨ :
وغيرها من مجموعة الصور الجمالة في القرآن.
هذه الجهود أثمرت أكلها حينما وجدت
آذانا واعية ، وأسماعا
الصفحه ٥٨ : .
وحينما عهد برئاسة قسم اللغة العربية
وآدابها في كلية الآداب بجامعة القاهرة الى الأستاذ العلامة يوسف عبد
الصفحه ٩١ : الإبداع عند الكتاب والشاعر ، وسبيل الاتساع في طرق البيان ، قال : « وهذا
الضرب من المجاز على جدته كنز من
الصفحه ٢٣ : ـ لا زيادة فيه ولا نقصان , والكتاب في سلامة بكل تفصيلاته التدوينية
والجمعية والشكلية (٢).
وبدأت
الصفحه ٥ : ................................................................... ٥
نموذج من خطّ المحقّق الطباطبائيقدسسرهم.............................................. ٢٤
مكتبة العلامة
الصفحه ١٠ : ................................................................... ٥
نموذج من خطّ المحقّق الطباطبائيقدسسرهم.............................................. ٢٤
مكتبة العلامة
الصفحه ٦٠ :
وفي الجانب الثاني من هذا المجال يجب أن
نشير بإعجاب الى ما حققه الدكتور مصطفى صادق الرافعي في
الصفحه ٥٤ :
وهناك لمحات مجازية عند السيد المرتضى (
ت : ٤٣٦ هـ ) في أماليه ( غرر الفوائد ودرر القلائد ) وعند
الصفحه ١٧٧ :
ورأينا أبا الحسن
الشريف الرضي عالما موسوعيا في المجاز بعامة ، والمجاز القرآني والنبوي بخاصة
الصفحه ١٣١ :
متروكة على ظاهرها ،
ويكون معناها مقصودا في نفسه ، ومرادا من غير تورية ولا تعريض.
والمثال فيه
الصفحه ١٣٢ :
وعند العرب في
الاستعمال والاستنباط ، لا بد لنا من إجمال القول في أمرين مساعدين على اكتشاف
المجاز
الصفحه ٩٨ :
القرينة ، مانعان من الخلط المرتجل ، وضابطان من المجاز المشوه.
لهذا كثر استعمال المجاز في لغة العرب
شعرا
الصفحه ١٨٠ :
أولا
: ـ الخصائص الأسلوبية في إدراك اللفظ
بذاته حروفا وأصواتا وهيأة في الشكل ، وإدراكه بمعناه
الصفحه ٩٩ :
مدى تعلقه بتهذيب
المنطق ، وإصلاح الأداء فلا زلل في اللسان ، ولا فهاهة في النطق ، ولا خشونة في