Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
النظام التعليمي
النظام التعليمي
قائمة الکتاب
القسم الاول : النظام التعليمي
٥
التعليم في النظرية التوفيقية
٧
نقد النظرية التوفيقية
١١
التعليم في نظرية الصراع
١٣
نقد نظرية الصراع
١٥
« المدرسة » في النظام الرأسمالي : عرض للفكرة الامريكية ونقدها
١٧
المدرسة وانعدام العدالة الاجتماعية
٢٥
التعليم وتكافؤ الفرص
٣١
من اسباب فشل النظام التعليمي الرأسمالي
٣٤
القسم الثاني : النظام التعليمي في الاسلام
٣٩
دور العقل في عملية التحصيل
٤١
ملحق : حديث الامام موسى بن جعفر
عليهالسلام
في العقل والعلم
٤٨
نظرية التعليم في الاسلام
٥٣
« المدرسة » في النظام الاجتماعي
٦٥
التعليم والعدالة الاجتماعية في الاسلام
٧١
البحث
البحث في النظام التعليمي
٦٦
/
١٦
إخفاء النتائج
السابق
٥ / ٢
التالي
الصفحه ٣٩ :
الواقع العملي
في
الانظمة الرأسمالية المعاصرة. ولكن النظرية لا تخلو من خلل واضح. فاهم نقد تتناوله نظرية
الصفحه ٥٠ :
الافراد من البشرة السوداء اقل الدرجات
في
مستويات الذكاء ، حسب زعمهم. وهذا الافتراض تدحضه التجارب العلمية
الصفحه ٥٥ :
التعليم وتكافؤ الفرص وقد نضم صوتنا الى صوت المتسائلين عن معنى تكافؤ الفرص التعليمية
في
المجتمع
الصفحه ٦٠ :
المواضيع. واذا كان الوضع الاخلاقي
في
المحلة متدهوراً من ناحية علاقة الرجل بالمرأة ، فانه يضيف
الصفحه ٧٢ :
ملحق : حديث الامام موسى بن جعفر عليهالسلام
في
العقل والعلم وفي حديث الامام موسى بن جعفر
الصفحه ١ :
المسك وماء الورد ، وصبّ منه على هامتك ساعة فراغك من الحجامة. وأما
في
الصيف فاذا احتجمت فكل السكباج
الصفحه ٨ :
ما ورد الى منزل طرح
في
انائه الذي يشرب منه الماء شيئاً من الطين الذي تزوده من بلده ، ويشوب الما
الصفحه ١٣ :
المسك وماء الورد ، وصبّ منه على هامتك ساعة فراغك من الحجامة. وأما
في
الصيف فاذا احتجمت فكل السكباج
الصفحه ٢٠ :
ما ورد الى منزل طرح
في
انائه الذي يشرب منه الماء شيئاً من الطين الذي تزوده من بلده ، ويشوب الما
الصفحه ٣٧ :
التعليم
في
نظرية الصراع وتركز نظرية الصراع على الطرق التي تستخدمها الطبقات الاجتماعية العليا
الصفحه ٤٣ :
والاجتماعي لحل المشاكل الاجتماعية التي يواجهها الافراد
في
القارة الجديدة. فسعت المدرسة الى صهر الجاليات
الصفحه ٤٥ :
تعيين المعلمين وانتهاءاً بانتقاء وشراء الكتب التي توضع
في
مكتبة المدرسة. وتختلف المناهج الدراسية من
الصفحه ٤٧ :
يؤدي بالطلبة الى ارتكاب عملية الغش ، وحفظ المواد الدراسية دون فهم ، وقراءة المواد المحتمل ورودها
في
الصفحه ٥٢ :
العوائل الفقيرة فانها لا تأمل من ابنائها الدخول
في
الجامعات ، بل ان اهتمامها الرئيسي منصبّ على
الصفحه ٥٤ :
العامل يحرم الطلبة الفقراء من الاستفادة من امكانيات وطاقات المعلم
في
عملية التحصيل. وكل هذه العوامل
إعدادات
في هذا القسم، يمكنك تغيير طريقة عرض الكتاب
إضاءة الخلفية
إضاءة الخلفية
Enable notifications
حجم الخط
NaN%
100%
NaN%
بسم الله الرحمن الرحيم
عرض الکتاب
(جميع الکتاب)
Enable notifications
النظام التعليمي
النظام التعليمي
المؤلف :
الدكتور زهير الاعرجي
الموضوع :
علمالنفس والتربية والاجتماع
الناشر :
مؤسسة محراب الفكر الثقافية
الصفحات :
77
تحمیل
تنزیل الملف Word
شارك
هذه الصفحة في الكتاب لا تحتوي على نص
٦