المدينة المنوّرة لمسافة ليست بالبسيطة ، ممّا صعب زيارتها والكتابة عن معالم حركتها العلمية.

٣ ـ الدعم المالي لطلّاب العلم :

يعدّ الجانب المادّي من العقبات الكبيرة التي تقف أمام طالب العلم وعثرة تعرقل مسيرته العلمية ، وجانباً مؤثّراً في صفائه الذهني وتركيزه نحو الدرس والعمل الاجتماعي.

فمن جهة الأسرة ومتطلّبات الحياة تدعوه نحو العمل وتدبير مصدر دخل يحفظ له كرامته ومكانته دون الحاجة لأحد ، ومن جهة أخرىٰ المجتمع الذي ينتظر منه الكثير والتفرّغ الكامل من صلاة الجماعة ، وإلقاء الدروس ، والإصلاح الاجتماعي ، وبيان معالم الدين إلىٰ كتابة وتصديق العقود والمعاملات ، وغيرها.

ممّا يجعله يعيش صراعاً مع نفسه وضغوطات قد تكون كبيرة علىٰ البعض فتدفعه لترك السلك الديني والتوجّه إلىٰ شؤون الحياة ، بينما يتّحمل البعض صعوبة الحياة ويستمرّ علىٰ نهجه وطريقته ، ومهما كان فإنّ المسألة تبقىٰ ليست باليسيرة.

والشيخ حسن كان مدركاً أنّ طلّاب العلم بحاجة لمثل هذا الدعم والمورد المالي لكونه من أهل الصنف ـ كما يقال ـ ويستشعر بألمها ، لذا قام بإيقاف بعض المزارع علىٰ العالم الموجود في الوادي ، ونصّ العبارة : «وعشر الغلّة أيضاً للعالم الموجود في أبي ضباع من علماء الشيعة ، فإن لم يوجد فعلىٰ منقطعي المؤمنين ، وباقي الغلّة يقسّم علىٰ المؤمنين الفقراء فقط ، ويعُمّر السبيل من غلّته أوّلاً ، فمن بدّله بعدما سمعه فإنّما إثمه علىٰ الذين يبدّلونه ، إنّ الله سميعٌ عليم» ، وقد شهد علىٰ هذه الوقفية أحمد بن موسىٰ ، ومحمّد بن حسين بن جود الله ، وكتب شاهداً