ومن اللّغة الفارسية انطلق لتضفي على نتاجاته ثقافات متنوّعة ، وفي ما واكب المستحدثات العصرية فإنّه اطّلع على نظرية (النشوء والارتقاء) وغيرها من النظريّات العلمية المحدثة ، وكانت تلك قفزةً نوعية في تاريخ الحوزات التي حجبت تدريس حتّى بعض العلوم الإسلامية(١).

المبحث السابع

الشواهد الأدبية

اتّكأ الشيخ المفسّر على الأدب العربي كثيراً ، والشعر الجاهلي على الأخصّ ، وتلك ميزة أصيلة تحسب من مزاياه ، فكان ينأى عن شعر المولّدين ويستحضر من الشعر الجاهلي.

ويرى البحث أنّ أكثر ما استدلّ به هو شعر (عمرو بن كلثوم) صاحب المعلّقة الشهيرة من ذلك قوله :

فهو يستحضر هذا المعنى عند قوله تعالى (الله يَسْتَهْزِئُ بِهِمْ وَيَمُدُّهُمْ فِي طُغْيَانِهِمْ يَعْمَهُونَ)(٢).

وعند تفسيره للآية : (وَلاَ تَشْتَرُوا بِآيَاتِي ثَمَناً قَلِيلاً)(٣).

__________________

(١) كالفلسفة ، وفي هذا المعنى لاحظ رسالة السيّد الخميني إلى علماء وطلبة الحوزات العلمية في وصيّته الأخيرة.

(٢) سورة البقرة : ٤١.

(٣) آلاء الرحمن ١ / ٧١.