ولم يكن نشاط كتابة المصنّفات وكثرتها في هذا القرن نابعاً من فراغ ، فقد حثَّ أئمّة أهل البيت عليهم‌السلام شيعتهم وأصحابهم على تدوين الأحاديث والسنن خوفاً من ضياعها. فهذا عاصم يقول : سمعتُ أبا بصير يقول : قال أبو عبـد الله الصادق عليه‌السلام : «اكتبوا فإنّكم لا تحفظون إلاّ بالكتابة» (١).

ورواية أُخرى عن أبي بصير أيضاً قال : دخلتُ على أبي عبـد الله عليه‌السلام ، فقال : «ما يمنعكم من الكتاب؟ إنّكم لن تحفظوا حتّى تكتبوا ، إنّه خرج من عندي رهطٌ من أهل البصرة يسألون عن أشياء فكتبوها» (٢).

ورواية ثالثة عن أبي بصير أيضاً قال : سمعتُ أبا عبـد الله عليه‌السلام يقول : «اكتبوا فإنّكم لا تحفظون حتّى تكتبوا» (٣).

ولكن الكتابة كانت على الأغلب وليدة الحاجة لحفظ الأحاديث ، أي إنّ الراوي كان يجمع ما سمعه من روايات ويدوّنها في كتابه خوفاً من ضياعها. فلم يكن هدف الكتابة مجرّد التصنيف ، بل كان الهدف هو حفظ الروايات. فكانت تلك الكتب وسيلة من وسائل حفظ السنّة الشريفة عن طريق أهل البيت عليه‌السلام.

٣ ـ مدرسة القرن الثالث الهجري

ويشمل شطراً قصيراً من حياة الإمام الرضا عليه‌السلام (ت ٢٠٣ هـ) ، وأبناء الرضا عليه‌السلام : الإمام الجواد عليه‌السلام (ت ٢٢٠ هـ) ، والإمام الهادي عليه‌السلام

__________________

(١) الوسائل : ٢٧ / ٨١ ح ٣٣٢٦١.

(٢) مستدرك الوسائل ٧ / ٤٩ ح ٥.

(٣) الوسائل ٢٧ / ٨١ ح ١٦.