قائمة الکتاب
البحث
البحث في المدرّس الأفضل
٣٠١/١٨١ الصفحه ١٠٧ : انتهي.
(وقد يفيد
المعرف باللام المشار بها الى الحقيقة الاستعراق) لجميع الافراد وذلك اذا حل محلها
كل
الصفحه ١١٤ : الاسمية في صورة اللام الحرفية نقل اعرابها الى صلتها عارية كما
في الا اذا كانت بمعنى غير انتهى.
وليعلم ان
الصفحه ١٢١ : وهنت العظام بصيغة الجمع (لكان قصدا الى ان بعض عظامه مما
لم يصبه الوهن) فحسب (ولكن الوهن انما اصاب الكل
الصفحه ١٢٨ : ولذلك وقعت صفات
للافراد انتهى
(وبالاضافة اي
تعريف المسند اليه باضافته الى شيء من المعارف) اما بان لا
الصفحه ١٣١ : تُضَارَّ والِدَةٌ
بِوَلَدِها وَلا مَوْلُودٌ لَهُ بِوَلَدِهِ) والشاهد في اضافه الولد الى الضمير فانها
الصفحه ١٣٨ : واضافة العذاب) اى نسبته (الى الرحمن على ترجيح)
الاحتمال (الثانى) اى كون التنكير في عذاب للتحقير (كما ذكره
الصفحه ١٤١ : الاشكال وحله (الى ما ذكره بعض النحاة من انه محمول على
التقديم والتاخير اى ان نحن الا نظن ظنا) هذا تعريض
الصفحه ١٤٤ : المناسب من ذكر التنكير بعقب التعريف وقدمها) اى التوابع وضمير الفصل (السكاكي
على التنكير نظرا الى ان ضمير
الصفحه ١٤٥ : نكرة لم يؤكد اذا التأكيد لرفع الاحتمال عن اصل نسبة الفعل الى المتبوع
او عن عموم نسبته لافراد المتبوع
الصفحه ١٥٦ : الى الشيء مجازا وانت تريد
المبالغة لا ان عين ذلك الفعل منسوب اليه كما تقول قتل زيد وانت تريد ضرب ضربا
الصفحه ١٥٨ :
التوهم ايضا كما عرفت لكنه من غير قصد (كما يطلعك عليه) اي على انه ربما
كان القصد الى مجرد التقرير
الصفحه ١٧٨ : واحد مقام اله والحاصل انه لو كان اثنين وواحد بدلا
لوجب عند المبرد على ما نقل عنه الرضي في بحث عطف
الصفحه ١٨٠ :
المسند اليه اي البدل فجعل اولا المبدل منه المسند اليه وهذا بالنظر الى
الظاهر وجعل ثانيا البدل
الصفحه ١٨٨ : الكلام هو العطف بالفاء
والنفى الداخل على هذا الكلام متوجه الى العطف المذكور لا الى اصل المجىء فتدبر
جيدا
الصفحه ١٩٠ : شئت.
وليعلم ان لكن
ايضا للرد الى الصواب (و) لكنه لا يستعمل عندهم الا في قصر القلب نحو (ما جائني
زيد
إعدادات
في هذا القسم، يمكنك تغيير طريقة عرض الكتاب
إضاءة الخلفية
NaN%100%NaN%
بسم الله الرحمن الرحيم
عرض الکتاب
المدرّس الأفضل [ ج ٣ ]
