به أفضل من الأخذ بالرأى الأول.

وإنما يبنى المفرد العلم ـ وملحقاته ـ إذا لم يكن معربا مجرورا باللام فى «الاستغاثة والتعجب» مع ذكر «يا» ؛ كما فى نحو : يا لعلىّ للضعيف ؛ للاستغاثة بعلىّ فى نصر الضعيف. ويا لعلى المحسن ؛ للتعجب من كثرة إحسانه. فالمنادى فيهما ، معرب وجوبا ، كما كان قبل النداء ، مجرور باللام فى محل نصب ، لأنه خرج بسبب الجار من قسم «المفرد العلم» ، ودخل فى قسم المضاف ـ (١) تأويلا ـ.

وكذلك يجب إعرابه (ولا يصح بناؤه) إذا كان هذا العلم المفرد منقولا من أحد الأعداد المتعاطفة ، بالتفصيل الموضح فى مكانه (٢).

وهناك صورة يجوز فيها الإعراب والبناء ، وستجئ (٣).

__________________

(١) كما سيجئ هذا فى باب الاستغاثة ، ص ٧٨

(٢) ص ٣١ وص ٣٣ ـ ا ـ

(٣) فى ص ١٩.