الصفحه ٦٠ :
رابعاً : الإحسان
إلىٰ الطفل وتكريمه
الطفل في هذه المرحلة بحاجة إلىٰ المحبّة
والتقدير من قبل
الصفحه ٦٤ : الطفل فقال : « لا تضربه واهجره... ولا تطل » (٢).
فالإمام لا يدعو إلىٰ اللين
والتساهل مع الطفل في حالة
الصفحه ٩١ : بالراحة والطمأنينة ويعيش سويّاً في عواطفه وفي شخصيته ، امّا في حالة الحرمان فانّه لا يصبح سويّاً وقد
الصفحه ١٠١ :
شاملاً لكلِّ جوانب
العلم ، في مجالاته المختلفة كعلوم الطبيعة والعلوم الإنسانية كالادب والتاريخ
الصفحه ١٠٢ : جدّي رسول الله صلىاللهعليهوآلهوسلم
كلمات أقولهنّ في قنوت الوتر... اللهمّ اهدني فيمن هديت وعافني
الصفحه ١٦ : يلطم ولا يصيح في وجهك » (٤).
ومن حقها مداراة الزوج لها وحسن صحبته
لها ، قال أمير المؤمنين عليهالسلام
الصفحه ٢٢ : العلاقات فقال : « أيّما امرأة هجرت زوجها وهي ظالمة حشرت يوم القيامة مع فرعون وهامان وقارون في الدّرك الاسفل
الصفحه ٤٦ :
ثانياً : التركيز
علىٰ حليب الام
الحليب هو المصدر الاساسي والوحيد
لتغذية الطفل في الاشهر الاولىٰ
الصفحه ٦١ : عن بعض الهفوات ، وعدم تسفيه أقواله أو أعماله وعدم حمله علىٰ مالا يطيق كما جاء في قول رسول الله
الصفحه ٨٨ : ... ) (١).
(
... أَوْ إِطْعَامٌ
فِي يَوْمٍ ذِي مَسْغَبَةٍ يَتِيمًا ذَا مَقْرَبَةٍ
) (٢).
(
... وَآتَى الْمَالَ
عَلَىٰ
الصفحه ٥١ : ، واشباع حاجتها إلىٰ الطعام الضروري في انتاج الحليب النقي والغني بالمواد الغذائية الضرورية لينعكس ذلك
الصفحه ٥٨ : الاساس في تربية الطفل
علىٰ الطاعة ، قال رسول الله صلىاللهعليهوآلهوسلم
: « رحم الله والدين أعانا
الصفحه ٨٧ : أحداثاً كثيرة تتوقف علىٰ خيال الوالدين في السرد القصصي ، وتكون شاملة لاظهار جميع أنواع وأقسام العواطف
الصفحه ١١٣ : العام في العلاقات الأُسرية ................................ ٩
أولاً : الاتفاق
علىٰ منهج مشترك
الصفحه ١١٥ : ........................................ ٦٧
سابعاً : الحرية في
اللعب ............................................ ٧٣
ثامناً : التربية