الصفحه ١٠١ : المتعلّق بالاحكام الشرعية المختلفة من العبادات والمعاملات.
وفي هذه المرحلة يجب تعليم الطفل
علىٰ كيفية
الصفحه ٥٥ :
الابن بالله وحبه للخالق العظيم هو نفس الاساس الذي يحب به الوالدان الله ).
ويقول : ( بين العمر الثالث
الصفحه ٤٩ : عالمة النفس لويز كابلان : ( إنّ الطفل الذي ينعم بحنان أمه المتدفق خلال العام الأول والثاني من عمره يشعر
الصفحه ١٠٤ : الانس بينه وبينها فانّه علىٰ غيرها أقدر إن تقدّم به العمر.
ويبدأ التمرين علىٰ الصوم من
العام السابع
الصفحه ٥ : معالجة المشاكل المعقدة ، التي تكتنف تلك المرحلة الحساسة من عمر الإنسان ، كما أخفقوا في حلِّ الصعوبات
الصفحه ٥٣ : من عام
الفطام إلىٰ نهاية العام السادس أو السابع من عمر الطفل ، وهي من أهم المراحل التربوية في نمو
الصفحه ٥٤ : ) (١).
والتربية والتعليم في هذه المرحلة يفضّل
أن تكون بالتدريج ضمن منهج متسلسل متناسباً مع العمر العقلي للطفل
الصفحه ٦٢ : ء يجب أن لا نجعل الطفل يشعر في أي مرحلة من مراحل عمره بانّه منبوذ ولو حتىٰ بمجرد نظرة عين ، انّ الطفل لا
الصفحه ٦٨ : كلمّا تقدم الطفلان في العمر ، إذ تنمو مشاعرهما وعواطفهما ونضوجهم العقلي واللغوي بالتدريج يجعلهما يفهمان
الصفحه ٧٤ : ... » (٤).
فالروايات تؤكد علىٰ ان مرحلة ما
قبل الثامنة من العمر هي مرحلة اللعب ، وعلىٰ الوالدين ان يمنحا الطفل الحرية
الصفحه ٨٠ : السادسة من العمر يميل الاطفال إلىٰ ( التلذذ بعرض أجسامهم من حين لآخر ) (١).
وبعض الاطفال يعبثون باللعب
الصفحه ٨١ : لعبهم ما
شاهدوه من ممارسات جنسية من قبل الوالدين ، وقد يستمرّون عليها في مراحل العمر
الصفحه ٨٤ : الاولىٰ في مرحلة الرضاعة ثم تنمو بالتدريج حينما يتقدم الطفل في العمر ، وحينما يتسع محيطه الاجتماعي
الصفحه ٩٣ : السابع
إلىٰ نهاية العام الرابع عشر من عمر الطفل ، وهي مرحلة إعداد الشخصية ليصبح الطفل راشداً ناضجاً
الصفحه ١٠٧ : مقتبل العمر ، فكان بينهم وبينها أُنساً خاصاً وشوقاً للاداء.
فيجب علىٰ الوالدين تشجيع الطفل
علىٰ