البحث في موصل الطلاب
١١٣/١٦ الصفحه ١٢٧ :
(و)
: تارة
(استفهامية)
: كالتى
(فى
نحو : "مَنْ بَعَثَنا مِنْ مَرْقَدِنا"
(١) : فتحتاج إلى جواب
الصفحه ١٦٦ :
ليوم
لا ريب فيه
آل عمران
٩
٧٦
إنا
أعطيناك الكوثر
الصفحه ٣٢ : والوثائق المصرية.
ولكتاب موصل
الطلاب إلى قواعد الإعراب بالدار نسخ تحمل الأرقام الآتية : ٩٥ نحو. ٨٢ نحو
الصفحه ٣٤ :
قال ومن الله استمد التوفيق والهداية إلى أقوم طريق بمنه وكرمه حيث اختتم
كتابه بما ابتدأ به والحمد
الصفحه ٣٥ :
الحمد لله
الملهم لحمده والصلاة والسلام على سيدنا محمد رسوله وعبده وعلى آله وصحبه وجنده
وبعد فيقول
الصفحه ١٥١ :
(الباب الرابع فى الإشارات إلى عبارات محررة) (١)
أى مهذبة منقحة
(مستوفاة)
: للمقصود
(موجزة
الصفحه ١٥٩ : هو عين المهمل فلو لم يقع له هذا
الوهم لما احتاج إلى التعرض لهذا الإجماع ، والثانى أنه حمل ما فى قوله
الصفحه ١٦١ : الأكثيرن ، وللإمام
الرازى أن يقول لما كانت ما على صورة الحرف نقل الإعراب منها إلى ما بعدها فجرت
بالحرف على
الصفحه ١٦٢ : افتتاحه حيث قال تقتفى بمتأملها جادة الصواب
(والله
الموفق والهادى إلى سبيل الخيرات بمنه وكرمه) : أسأل
الصفحه ١٦ : أول بوصف كالمنسوب كقرشى ، فإنه فى تأويل المنتسب إلى قريش ، والمصغر
نحو رجيل فإنه مؤول تحقير ، ويدخل فى
الصفحه ٢٢ :
الثالثة التى يتم فيها تحويل التركيب الباطنى من خلال المفردات إلى التركيب
الظاهرى الذى من خلال تحليله ينتهى
الصفحه ٣٣ : الورقة الأخيرة التى يتمثل فى اللقطة الموجودة
أمام القارئ والتى جاءت فيها على نسق مثلث قاعدته إلى أعلى
الصفحه ٣٨ :
لوحات مخطوط كتاب موصل الطلاب إلى
قواعد الإعراب
المخطوط الذى يحمل رقم ٩٥ نحو
اللوحة رقم
الصفحه ٤٢ : أوراقها ٤٤ ورقة ونقرأ فيها
نسأل الله
التوفيق والهداية إلى طريق الخير بمنه وكرمه. كما فعل فى أول الكتاب
الصفحه ٤٦ : رقم ٨٢ نحوم (مصطفى فاضل)
فى الصفحة
المقابلة اللوحة رقم (٢) من مخطوط ٨٢ نحوم من كتاب موصل الطلاب إلى