الصفحه ٨٣ : ، وارج
أن يعود إلى زيارتك في الفرص القريبة.
(٢)
هات أمر كل فعل
من الأفعال الماضية الآتية بحيث يكون
الصفحه ٢٢٥ :
بها.
انظر إذا إلى
الأفعال المضعّفة ، وتأمل شكل الحرف الأخير منها ، وهو القاف الثانية ، تجد أنه
بعد
الصفحه ٢٩٥ : ، ثم إلى المثنى
والجمع بنوعيه :
عدوّ عاقل خير
من صديق جاهل
تمرين (٩)
حوّل النعوت
المفردة في الجمل
الصفحه ٢١٦ : يكن حرف من حروفها الأصلية حرف علة تسمى أفعالا صحيحة.
ثم انظر ثانيا
إلى الأمثلة الثلاثة الأولى ، تجد
الصفحه ٢٨٨ : مضافة ، وإما مقترنة بأل ، ولو أنك
تتبعت أي كلمة ممنوعة من الصرف وهي مضافة أو فيها «أل» لرأيت أنها تجر
الصفحه ٣١١ : .
البحث :
إذا نظرت إلى
الكلمات الأخيرة في الأمثلة السابقة ، رأيت كل واحدة منها مسبوقة بكلمة لم تقصد
الصفحه ٩٣ : من الرفع إلى النصب لدخول أدوات النصب عليها ، وإذا بحثنا في أواخرها
لم نجد للنصب أثرا ظاهرا في الأفعال
الصفحه ١٦٩ : الإدراك بتأمل الأمثلة
جميعها.
وإذا نظرت إلى
الأسماء التي تلي أسماء الإشارة سهل عليك أن تعرف ما تخصص من
الصفحه ١٥٨ :
(٢)
الضمير المتّصل
الأمثلة :
(١) سافرت إلى الإسكندريّة.
(٧) نفعني نصح أخي
الصفحه ٢٣٩ : ،
وكل واحد من هذه واقع في وسط الكلام ومبدوء بهمزة ، وإذا قرأت كل مثال رأيت أنك لا
تنطق بهذه الهمزة في
الصفحه ١٧٠ :
العقلاء من ذكور أو إناث.
(٨٩) اسم
الإشارة للمثنّى المذكّر أو المؤنّث يعامل معاملة المثنّى فيكون بالألف
الصفحه ٧٤ : على جرها وجود الكسرة في آخر كل منها ، وبذا نرى هذه الأسماء
قد تغيرت أواخرها من الرفع إلى النصب ثم إلى
الصفحه ٢١٠ : الإعراب :
يحبّ كل إنسان
أن ينال السعادة ويطمع في أن يصل إلى مقصوده من أقرب طريق ، وخير وسيلة لذلك أن
الصفحه ٢٢١ : (٢)
ضع كل فعل من
الأفعال الآتية في جملة مسندا إلى كل ما يتصل به من ضمائر الرفع البارزة.
جمع. يحسن.
أصدق
الصفحه ٢٢٦ : يتّصفن بها ألّا يمددن أعينهن إلى ما
ليس في الإمكان أن ينلنه.
تمرين (٢)
أسند في جمل
مفيدة كل فعل من