الصفحه ٢٣٥ : الثاني رأيت أن كل فعل فيها هو نفس الفعل الذي في المثال المقابل له
مع زيادة ، فالأمثلة الثلاثة الأولى زيد
الصفحه ٢٤٠ : ء بما فيه من جمال وروعة ، واستمع لما يلقيه في أذنك كلّ ركن من أركانه : أن
افتخر بآبائك إن شئت ، ولكن
الصفحه ٢٤٢ : وفاعل لا غير ، وجميعها في القسم الثاني مركبة من فعل
وفاعل ومفعول به ، ولو حاول إنسان أن يضيف إلى كل جملة
الصفحه ٢٥٣ : معها الصورة التي جاء عليها اسم المفعول في
القسم الثاني كما فعلت في درس اسم الفاعل ، رأيت أن اسم المفعول
الصفحه ٢٧٠ : الواو والضمير فقط.
تمرين (١٠)
كوّن خمس جمل
تصلح الحال في كل منها أن تكون من الفاعل ، ومن المفعول به
الصفحه ٢٧٢ : الاسم
المبهم وهو «رطلا» مميّزا ، وبذلك تستطيع أن تقول إن كل اسم من الأسماء الأخيرة في
الأمثلة المتقدمة
الصفحه ٢٧٣ : يسمع الجمل ، فإذا سمع جملة «طاب المكان» مثلا ، لحظ أن
الذي طاب هو شيء من الأشياء المنسوبة للمكان
الصفحه ٢٨٠ : شامتا إنّ الدهر خوّان.
* * *
(٤) يا مسافرا إلى لبنان.
(١٠) يا رجال أتقنوا أعمالكم
الصفحه ٣٠٤ : .
(٤) ترعد
السماء وتبرق.
(٥) يخاف
الأطفال من أن ترعد السماء وتبرق.
(٦) إن ترعد
السّماء وتبرق فلن نخرج
الصفحه ٣١١ : السامع ، لأنك تنسب فيه الحضور إلى
حسن مرتين ، مرة باعتبار أنه أخ ، ومرة بذكر اسمه ، ومثل ذلك يقال في بقية
الصفحه ٣١٦ :
(١٧٨) يستفهم
بالهمزة وهل عن مضمون الجملة ، ويكون الجواب بنعم. أو جير. أو أجل. إن أريد
الإثبات. وبلا إن
الصفحه ٣٢٩ : أنّ......................................................... ٢٠٥
المصدر المؤوّل من أن والفعل
الصفحه ١٠ : .
(٣) القطار سريع.
(٧) الكتاب الّذي.
(٤) إن اجتهدت.
(٨) البنت المتعلّمة
الصفحه ١٨ : ء ، فأحبّ أن يطير مثله.
(٣) هبّت
العواصف ليلا فأطفأت المصابيح واقتلعت بعض الأشجار.
(٤) سطا الذّئب
على
الصفحه ٢١ : جمل. وكلّ جملة منها تتكوّن من فعل واسم ، وإذا بحثنا في الأمثلة
الثّلاثة الأولى نرى أنّ الذي طار هو