الصفحه ٣٢١ : السير تنج من مخاطر الطريق.
(١٠) أذكر المعاني التي تستعمل فيها «أيّ» الشرطية ، ومثّل
لكل معنى بمثال من
الصفحه ٧ : المدرس أمثلة لما يريد التمرين عليه من القواعد ويدونها على السبورة
، ثم يحاور التلاميذ فيها ، مستطردا من
الصفحه ١٨ :
عملا في الزّمن المستقبل ، ومن أجل ذلك يسمّى كلّ فعل من هذه الأفعال «فعل
أمر» فالفعل «العب» في
الصفحه ٢١ : جمل. وكلّ جملة منها تتكوّن من فعل واسم ، وإذا بحثنا في الأمثلة
الثّلاثة الأولى نرى أنّ الذي طار هو
الصفحه ٢٢ : لكلّ
فعل من الأفعال الآتية :
نبح
يضحك
يبكي
نطح
يشرب
عطس
الصفحه ٣١ : مثال من الأمثلة السّابقة يسمّى جملة مفيدة : لأنه تركيب يفيد
السامع فائدة تامّة. وإذا تأمّلنا هذه الجمل
الصفحه ٤٢ : .
(٤) تشرب بعد الجري.
(٢) تتلف أثاث المنزل.
(٥) تأخذ ما ليس لك.
(٣) تضرب من هو أصغر
الصفحه ٧٩ : الحال.
وإذا تأملنا
الأمثلة الثلاثة الثانية ، رأينا أن الأفعال «لعب وسافر وتعب» قد اتصل آخر كلّ
منها
الصفحه ٨٢ :
لأجل ذلك نتأمل
الأمثلة الستة الأولى ، فنرى أفعال الأمر في الثلاثة الأولى منها صحيحة الآخر ولم
يتصل
الصفحه ٨٣ : ، وارج
أن يعود إلى زيارتك في الفرص القريبة.
(٢)
هات أمر كل فعل
من الأفعال الماضية الآتية بحيث يكون
الصفحه ١٢١ : ، وإذا نظرنا إلى مفرد كل واحد منها
ووازنّا بينه وبين جمعه. وجدنا صورته قد تغيرت في الجمع ؛ فالرجال مثلا
الصفحه ١٢٦ : ، تجد كلا منها جمع مذكر سالما ، وتجدها في
القسم الأول مرفوعة لأن كلا منها يقع فاعلا ، وفي القسم الثاني
الصفحه ١٣٨ :
(٣)
(١) ضع كل اسم
من الأسماء الخمسة في جملتين بحيث يكون في إحداهما فاعلا وفي الأخرى مفعولا به
الصفحه ١٤٥ : .
البحث :
إذا تأملنا كل
اسم من الأسماء التي في الجمل السابقة ، رأينا أن بعضها مثل : كتاب.
ومنزل. ورجل
الصفحه ١٥٩ : «أبوه» فإنه مضاف إليه فهو لذلك في
محل جر ، وكذلك الضمير المتصل بحرف الجر يكون في محل جر كالياء في «مني