تمارين تطبيقية :
١ ـ أضع خطّا تحت الضّمير المنفصل ودائرة حول الضّمير المتّصل مرّ أسعد بكرم تين ؛ فرأى الكرّام فيه وهو يقطف التين النّاضج وغير النّاضج معا.
فصاح أسعد به قائلا : ماذا تفعل يا كرّام؟ اقترب منه الكرّام وأجابه : هذا كرمي وليس كرمك. أنا أعرف ما ذا أفعل ولكن أنت لماذا تتدخل في ما لا يعنيك؟.
٢ ـ إختر الضّمائر المتّصلة من التّمرين السّابق واذكر الأسماء الّتي تنوب عنها فيه : الهاء تنوب عن الاسم (كرم).
منه :
أجابه :
كرمي :
كرمك :
٣ ـ أملأ الفراغ بالضّمير المناسب. ك ، ه ، ها ، ها ، هم ، ي.
ترك جميل ضيعت ... ونزل إلى المدينة ليزور أقارب ...
فأوصى امرأت ... قائلا لـ .... : اهتمي بالأولاد وبدروس .... وفروض .... قالت لـ .... أنت لا تحب ....
أكثر من .... فهم أولادي مثلما هم أولاد .... ، وأنا أقوم بواجبات .... نحوهم من دون توصية.
٤ ـ أحوّل الجملة التّالية مراعيا الضّمير في أوّلها.
أنا أحبّ صديقي لأنّه مخلص لي.
![المرشد إلى قواعد اللغة العربيّة [ ج ١ ] المرشد إلى قواعد اللغة العربيّة](/_next/image?url=https%3A%2F%2Flib.rafed.net%2FBooks%2F1931_almorshed-01%2Fimages%2Fcover.jpg&w=640&q=75)
